但是,我希望每个求学者是非常清晰认识到自己的学习目的、态度为基础,而不是被某某讲师一通吹牛批、瞎承诺、打鸡血刺激了。20.聪明人学习,像搏击长空的雄鹰,仰视一望无际的大地,愚笨的人学习,漫无目的,犹如乱飞乱撞的无头飞蛾,刻苦的人学习,像弯弯的河流,虽有曲折,但终会流入大海,懒惰的人学习,像水中的木头,阻力越大倒退得越快。
说到厌学,很多家长都会认为只是孩子的错,抱怨孩子为什么总是成绩差,首先,家长的教育方式就不正确,当孩子成绩不好的时候自己已经很难过了,回到家中还要遭到家长的责怪,更是让孩子对学习失去自信心,时间久了自然就会厌学。其实,这其中有些原因家长并不知道。
现实中,大部分家长基本对抑郁症的知识缺乏了解,当孩子出现厌学的情况,有时就是抑郁情绪出现的前兆或已经进入抑郁状态,搞清楚孩子厌学的真正原因,解开孩子的心结,对于帮助孩子解决情绪问题真的非常重要。
由厌学的心理循环模式,我们可以看到,原本孩子因为某些原因厌学,但如果后续再加上其它压力时,会让孩子对上学这件事堆积及联结更多负向想及情绪,孩子会更逃避上学,重返学校就更困难了。因此,当孩子发生厌学的状况时,建议父母先冷静下来,不要用指责、强迫、表现伤心失望等互动方式,以免让孩子更加逃避上学。
与很多人一样,最初我认为孩子厌学的原因只是简单地归于不爱学习,但其实孩子厌学的原因是很多因素影响的,大致可以分为情绪影响、学习策略和方不对、不良的学习信念以及学习动机。其中,父母期望太高、过分督促孩子、干涉孩子大小事、与他们比较、用负面语言刺激孩子、父母用奖品、钱等外在手段奖励孩子学习……这些都会降低孩子的学习兴趣,从而导致厌学。
李玫瑾教授曾说过:当孩子厌学时,一定是读书让他感到不快乐,那么这时候,家长就要搞清楚,孩子不快乐的真正原因是什么。