宜昌枝江少年犯管教所如何是好

小时候习惯没做好，没有定时定量，如果是三年级一下好改一些，如果高年级就真的要好好陪着，慢慢的更正，要分析原因孩子本身就对其他事也这样还是就写作业，还有他是不是故意的，是不是厌学，各方面分析了，去找些相关。书看看要做到平和地接纳，前提是，家长们从心里认为孩子哭闹不愿上学是自然而然的表现，哪怕他们故意捣乱，也是正常的。

诚然，家庭教育中需要关注孩子的地方绝不仅仅这几点，然而通过这次开学典礼中老师的指导，我却发现了自己在家庭教育存在的不少误区和不当之处。孩子的教育不容忽视，教育也不仅仅是学校的事，这需要家长和学校的'配合和共同努力，这次开学典礼我受益良多，相信也将在今后的家庭教育中配合学校对孩子进行更好的教育，促进其身心的健康发展。

进一步明确家长学校的主要任务：面向广大家长宣传党和国家的教育方针策、律规，开展民族团结教育、制教育、宗教常识教育;宣传现代文化传播科学的家庭教育理念，普及家庭教育的基本知识和方，提高家长素质;开展家庭教育咨询，为家长正确实施家庭教育提供切实有效的指导和服务;增进家庭教育与学校教育的有效沟通，营造儿童成长成才的良好环境。

当父母发现孩子偷东西时，他们的第一反应通常是不愿意相信，然后变成愤怒，尤其是在有其他人在场的公共场所。家长往往觉得很尴尬，不能接受，就会善待孩子。骂。然而，家长们有没有想过孩子出现这种行为的原因呢？责骂和惩罚解决不了问题。只有找到原因，才能遏制孩子的行为。

曾几何时，家庭教育在两个极端间摇摆，一端是“鸡娃”，一端是“放养”，无论站在哪一端，家长都简单粗暴地认为自己是对的，在争论和摇摆中，家长的身份也模煳了，他们时而像保姆、时而像老师、时而像监工、时而像看客，在混乱的角色中，家庭教育中的越界与缺位交织存在，巨大的内耗带来巨大的焦虑……

那么，今后拼的将是家庭教育，注意，这里说的家庭教育，不是哪个孩子的家长给孩子的辅导功课的能力强（学校的功课，现在都由全国各地的名师把课程免费搬到了网上，随便看随便学），而是在拼家长营造的家庭教育氛围和培养孩子优良习惯的能力。国家最近颁布的《家庭教育促进》明确的未成年人的家庭教育的义务主体是孩子的父母，看看，我们正式进入一个教育要拼爹拼妈的时代。