一、经常带孩子见世面的家庭；为什么有些孩子去幼儿园就会十分焦虑呢？其实，这些孩子中的大部分，他们的生活环境非常单一，很少接触父母之外的人。因此当孩子离开父母并进入一个新的环境时，他们会特别惊慌。今天的培训我被希沃强大的科技功能所震撼，希沃班级优化大师采用了新颖的教学方法，转变了传统的教学理念，增强了学生的学习兴趣，提高了学生、老师、家长三方的交流与互动，同时更是优化了班级管理，成为老师的好助手，学生的好帮手。通过培训，我学到了很多知识，也产生了很多思考，我觉得，掌握一定的现代技术手段是必要的，它的重要性不言而喻，但是，在具体的课堂实践中我们一定要合理的使用，让现代化技术的进步辅助好现实中的教学。（周莹）
《中华人民共和国家庭教育促进》将于2022年1月1日正式施行。新中明确，未成年人的父母或者其他监护人负责家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立，标志着我国家庭教育从传统“家事”上升为重要“国事”。
只有通过学习科学的家庭教育理论、正确的教育观念，才能使孩子树立良好的人生观、道德观、价值观，希望广大家长认识到家庭教育的重要性，贯彻科学发展观，我们的教育才会有希望，让我们携手做好孩子的第一任老师，为孩子健康成长保驾护航。
基于以上思路，家庭教育促进从三个方面规定了家庭教育律关系，由内而外包括三个层面：父母或者其他监护人与未成年人之间构成家庭教育实施律关系，学校、府和社会与父母或者其他监护人构成家庭教育支持关系，公安司机关与父母或者其他监护人构成家庭教育干预关系。
家长的出发点自然都是为了孩子好，但有的时候就是因为沟通出现了问题，从而导致孩子不能理解父母的期待，从而出现签字沟通问题导致孩子厌学。
强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学家庭教育的知识和方，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。
