对此我深有体会。我曾经并不是一个完完全全的自主学习者，至少我学习的目的完全是为了考试考高分，上大学，顺利毕业，找到更好的工作，以及获得生活保障的经济收入。这些目的并非来自内心的某个渴望，不是真实的，直到某一天，我找到想成为一个以写作为生的目标，那种渴望与自驱力才被完全激发出来。我们之所以选择上大学，其最核心的目的依然是学知识、长本领，所以学习仍然是大学阶段的主旋律，但相比于中学时代的学习，大学阶段的学习更偏向于自主学习。
定时休息功能，默认开灯使用时间为45分钟，模拟学校正常上课一节课的时间，开启后到时间自动缓慢灭灯，让孩子休息调整后继续开启学习，避免长时间的学习导致过度用眼，让小朋友养成良好的用眼习惯。
每年4月30日，叫做“国际不打小孩日”，更严肃点的说叫做“国际反体罚日”。据说在这一天，不管孩子多皮、多闹，家长都不能打孩子。百度百科说，这个节日是由反体罚组织有效管教中心在1998年发起的，是为了倡导家长对孩子多些耐心与尊重，养成不体罚孩子的习惯。
小玲妈妈说，培养孩子阅读习惯，对孩子提升成绩的影响很大！小玲没有做课外的题，提升阅读量，养成阅读习惯，选对课外读物，才是提分的关键。
琴小鱼智能陪练就是监督孩子练琴和纠正孩子练琴中的节奏错误和音准错误，使主课回课效果提升保持良好的课程进度，让孩子养成自主学习的好习惯。
比如小班，我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如自己的小储物柜衣物折叠好，油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时鞋子、衣物摆放到指定位置等。比如中班，我们鼓励孩子帮助班级做一些力所能及的事情，如帮助老师收拾玩具、材料，自己会制作收纳摆放的标记并尝试进行归类摆放，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生等。比如大班孩子尝试探索如何整理书包、认识时钟等。如此循序渐进，帮助孩子在园三年内养成良好的生活自理习惯，那么等幼儿进入小学后也能自主地收拾文具、书包。
