临沂郯城孩子夏令营问题少年学校

  

为实现家校共育,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,提高家长科学教育子女的能力,营造温馨幸福的家庭教育氛围,10月20日晚上,学校邀请全国优秀辅导员葛红敏老师在大礼堂开展了《“双减”背景下,家庭教育如何培养有能力的孩子》为主题的讲座,深秋寒意越来越浓,听了讲座的三年级家长们却感到温暖如春。最后,希望《家庭教育促进法》能真正地帮助中国家长,更好地做好未成年人家庭教育工作。这既是每个家长的期待,更是国家的责任。#普法行动#

导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目,同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行。锻炼与训练时,要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。另外,学校正在实施新的体能大课间,也希望家长予以支持,鼓励帮助孩子在家做好相关训练。

根据苏珊·福沃德的观点,在家庭教育中,如果父母长期处于这样的状态,会给孩子的成长带来不利的影响。因为在这些改变对方、影响关系的手段中,真正的逻辑是激发对方的恐惧感、责任感和罪恶感。

选择择校,最关键是一个词叫什么?适合。适合你的孩子才是最好的。我觉得在选择的过程中,孩子是什么样的,家长心里应该是比较清楚的,能够为自己的孩子选择一所既能快乐地成长学习,又能够点燃他内心的学校,我想这是更重要的。

这部新出台的法律,不仅明确了家庭教育的定义,明确了父母或其他监护人的责任等等,还为广大父母提出了5个要求、6条指引,并贴心地提出了9种家庭教育方法。

有位着名励志作家奥格。曼狄诺,他说过这样的一句话:孩子的一切特点,都可以在家长的身上找到影子。这充分说明家长对孩子的作用是多么的巨大和不可替代。因而教育孩子,是我们,是学校与家长必须共同担负起的责任。我们必须有统一的方向,形成合力,才能使我们的教育更加合理而有效,为了能达成这个目标,作为学校的老师、校长,送给家长三点建议,欢迎大家讨论。

与辅导员及时沟通。孩子跟家长反映自己在学校遇到困难或对管理方面有疑虑时,请家长通过辅导员了解情况,一方面为孩子解决困难提供好的建议,更重要鼓励孩子直接跟辅导员反映问题。

另外,学校是一个大家庭,现在的孩子,都是家中的宝贝,集体场合难免产生矛盾,有了矛盾就需要家长和学校配合解决,而不能听孩子的一面之词,火冒三丈,甚至纠集人员到学校吵闹或者打对方孩子一顿。因为他是孩子,我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决,也不能在家里教育孩子,鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾,不等于矛盾的解决,只能把孩子教坏。

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