上海杨浦青少年心理行为矫正学校

近些年，身边很多看着非常聪明的孩子学习却不尽如人意，那些非常努力的孩子每日忙忙碌碌，但和学霸们的差距依旧越拉越大……越来越多的父母认识到专注力对孩子的重要性。电力工程公司利用班前会、班后会、安全活动日、微信工作群等多种载体，深入宣传新《安全生产法》的立法精神和重要意义，引导员工充分认识学习贯彻新《安全生产法》对企业发展的重要性，在全公司范围内迅速掀起学习贯彻新《安全生产法》的热潮。

我们将在来年三月份开始识字试验。我们将有目的、有计划、通过各种方式方进行教学，争取在我园系统学习半年的幼儿识字量达1500字左右；一年半的幼儿识字量达1500字左右；两年半的幼儿识字量达2500字左右。

从韶山的启蒙学堂，到湖南省立第一师范，毛泽东的读书历经私塾和新式学堂，期间休学二年务农自学，当过半年兵，在湖南图书馆和北大图书馆自学，学习道路曲折，但他酷爱读书、追求真理的人生历练始终没有停歇，甚至自学的时间对他的帮助更大。总的轨迹是从修学储能到寻找主义；其特点是广泛涉猎、如饥似渴地阅读能够找到的任何书籍；其目的是为了“修学储能”，继而寻求“大本大源”的社会真理，就是找到解决社会问题的“主义”。其所用的方是对比、思索、探究、明理。学习的着眼点在于发现问题、思考问题、力求解决问题。学习的目的着眼于改变不合理的世界，救国救民。最终找到了马克思主义这一真理，并终生追随之。

其次，超前教育也有可能会导致一种不良的学习动机。少数孩子掌握了一定知识后，就会产生虚荣心，自认为超越了班级其他同学。从此，学习的目的从求知转变为超越其他同学，赢得更多赞赏和认同。日后，一旦这些孩子遭遇了挫折，眼下的境遇与旧时的荣耀形成鲜明对比，他们往往更难承受这样的心理落差感，从而进一步产生不良情绪。

当孩子因为学习问题向你求助时，你会怎么做？认真讲解，帮助孩子解决问题，用粗糙的方帮助孩子解决问题，是耐心、吗？虽然这两种方可以达到同样的目的，但孩子们的感受完全不同。这些感受正是你带给孩子的。

就像每次考试结束一样，假期报复性的玩儿，开学时拼命地卷。考前挑灯，去争奖学金、争绩点，我永远只会为了一个又一个目的间歇性的努力，永远不会有终身学习的意识。