南阳内乡全日制军事化学校
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厌学是青少年最常见的心理问题之一,通常表现为孩子学习动力不足,丧失上进的信心。严重者开始对学习丧失兴趣,把学习视为苦差事,更有甚者根本不学习,终日浑浑噩噩,经常迟到、早退、旷课。深究其中原因,厌学与心理的习得性无助有着密不可分的联系。由于学校或老师原因造成的厌学,家长要和相关方面多沟通,及时了解相关的情况,能避免的尽量避免,能改进关系的尽量改进关系。如果是属于孩子认识偏差造成的,要设法改变孩子的看法,端正学习态度,慢慢改善相互关系,慢慢提升主动学习的自觉性。
《家庭教育促进》侧重于在追究父母责任之前,社会要把服务做到位。家庭教育通过立变为国事,就需要建立一套工作机制进行推动。学校和家庭配合是做好家庭教育的关键,设立家庭教育指导机构是建设家庭教育指导服务体系的关键环节。比如,中小学校、幼儿园要将家庭教育指导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容;鼓励高等院校开设家庭教育课程,培养家庭教育专业人才,搭建线上线下相结合的家庭教育服务指导体系。
找到了“病因”,接下来就是拔除“病根”。南岸区检察院经过综合考量,认为王某的情况符合该院与南岸区教委、区妇联、区关工委共同签署的《关于联合开展家庭教育指导工作的意见》中开展家庭教育的情形,因此,该院决定启动家庭教育指导程序,通过对王某父母加强家庭教育方面的引导,及时弥补其家庭教育的缺失,多方共同努力挽救误入歧途的孩子,避免再次“犯错”。
如果家长不监护好自己的孩子,会承担啥样的责任?闫冠华官表示,《家庭教育促进》第四十九条规定,未成年人父母或者其他监护人不正确实施家庭教育,侵害未成年人合权益的,根据情况对父母或者其他监护人予以训诫,并责令其接受家庭教育指导。
“对孩子要多鼓励,少挖苦嘲笑……听了专家分享的家庭教育经验,收获很大。”美琪学校学生家长张女士告诉记者,不久前,她曾和学校400多名家长现场聆听了资深教育专家王玉新的家庭教育讲座,讲座以鲜活生动的案例、新颖独到的见解,直面当前家庭教育的现状和问题,并提出具体解决措施,受到家长们热烈欢迎。
孩子的学习和成长,牵动着每位父母的心,尤其是阶段教育的起步之年,选择哪所学校,选择什么样的家庭教育方式,让我们很茫然、很焦虑。
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