上海宝山管教叛逆孩子封闭学校

孩子会认为学习的目的就是解决生活中的实际问题。但实际上孩子的学习和生活不挂钩。孩子每天学习各种知识，但是这些知识并不能在生活中运用到，这时孩子就会觉得学习是没有用的。“吾十有五而志于学”，意即到十五岁才知道下决心学习。小孩子一般七岁左右发蒙，但学习目的不明确，是懵懂的，不知专心致志地学习。从小就知道发奋苦读的小孩是极少数，孔子虽然后来成为圣人，但在十五岁之前也是不知道发奋学习的。

一.缺乏学习动机。学习动机直接影响到孩子学习的积极性,因此它在学习活动中有着举足轻重的地位。学习动机强的孩子,往往会把大量精力和时间投入到学习活动中去,这样他们也能相应地取得不错的成绩反馈,这又反过来促进了他们的学习热情,形成了一个良性循环。而学习动机比较弱的孩子则很容易相应地产生一种恶性循环,这回导致他们在学习上有挫败感,所以他们会越来越讨厌学习。这就是小学生厌学的原因的主观方面。

1.要想解决孩子厌学的问题，首先，我们要从了解孩子厌学的原因着手，否则，家长、老师的劝学行为，永远只是“隔靴搔痒”，触及不到孩子的内心世界。

2.如果孩子无理解处理方，马上跟老师沟通，或者尽量去陪读一阵，看看问题究竟出在什么地方，是什么原因导致孩子厌学。

3.遇到事情要及时和老师交流。遇到事情，比如孩子闹情绪、厌学，我们要一时间找老师沟通，了解孩子厌学的原因，和老师共同商量对策，而不是去怀疑、去偷拍。之所以偷拍就是对老师的不信任，若是家长总是疑神疑鬼，即使老师做得再好你也会觉得有问题。

4.同事家的孩子最近厌学情绪很明显，不管同事怎么劝导，孩子就是很反感上学，同事被孩子弄得很是无奈。在与老师做好沟通后，同事才明白孩子不愿意去上学的原因。原来孩子在上学的时候和同桌吵架了，这件事影响到了孩子的情绪，使得孩子连带着对于上学也没了兴趣。

5.通过很多家长的反馈，孩子不说自己到底是因为什么原因产生厌学、叛逆、离家出走的行为，有些可能是沟通不够也有些孩子确实不知道或者是不能够很准确的表达自己。孩子叛逆、离家出走可以理解为孩子的心理功能出现问题表现的症状，说明孩子现在遇到了困难，需要专业的心理咨询师来帮助、疏导。

对于严重厌学的孩子,也可以带他们寻求心理咨询师的帮助,找到孩子厌学的原因,多一些支持、鼓励和包容,让孩子与心理咨询当父母发现孩子厌学时，只是一直单纯地去教育孩子，给孩子持续施压，会导致孩子厌学情况更加严重。在这里要强调一点，孩子厌学的这种情况，原因不仅仅发生在孩子身上，和家长的教育方式也息息相关，所以，当孩子厌学时，家长应该怎么做才能缓解这种状况呢？

很多孩子厌学的原因很简单，那就是认为学习很枯燥，在学习的过程中备受煎熬，或者是因为即使自己很努力学习，但是进步也不大，所以感到很气馁。

很多家长在面对生活的困苦中都没有说苦和说累，但是一谈到孩子的事情就会滔滔不绝，不教，比如有一个家长。告诉我们关于他孩子的事情。孩子现在已经10岁了，非常的叛逆，不听话，并且现在已经不想上学了。之前孩子小的时候只是感觉小孩子顽皮一点没有什么问题。但是随着年龄的增长时间的流逝。现在终于发现孩子身上的问题了。之前因为工作的原因。和孩子的交流相处的时间非常的短。家里就这一个孩子，当做掌中宝一样对待，所以现在发现孩子身上滋生了由溺爱和娇惯产生的影响。孩子产生这些情况。叛逆不听话厌学调皮的孩子可以到少林寺武校上学吗?到少林寺学校www.slwwwx.com改正过来吗?