淮安洪泽叛逆孩子管教学校

通过多年的教育实践，我们真正认识到了家长教育在整个教育体系里的作用，它不是可有可无的，它也不是以学校教育为主，家庭教育为辅的模式，它是两条腿走路、双线并行的教育模式。父母的颓废、家庭的不文明和家长对孩子不切合实际的要求，会把孩子逼上绝路，学校教育再好也不管用。所以我们研发《家长学校课程》和《文明家庭建设课程》两个课程，把家长纳入我们的培训体系，让家长懂得什么是真教育，什么是好教育。让家长真正懂得孩子，认识孩子，让家长放宽心地接纳孩子，认识到自己的孩子的独特之处。同时，教育家长做孩子生命成长的导师。首先，家长不指责的态度会让孩子更加信任，以后有什么困难都会和家长说；其次，家长的鼓励能够赶走孩子内心的沮丧，让孩子重新拥有自信；最后，孩子会因为家长的态度更努力地去学习，而不是厌学。

陈虹律师称，家长作为未成年人的监护人应当履行监护义务、履行家庭教育责任，拒绝或怠于履行的，予以训诫、责令其接受家庭教育指导。此外，如家长发现孩子遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静，鼓励孩子勇敢地说出来，告诉孩子不是自己的错。如是在校园发生的欺凌，应及时与学校、老师联系，必要时可以报警处理，运用律的保护孩子。同时注意收集、保留相关证据，比如受伤部位的照片、前往医院检查的病历、医疗费票据等；以便追究侵权人相应的律责任。

1.因长期遭受三名同校学生殴打、讽刺、谩骂等校园霸凌，宿迁市一名初中生小文（化名）逐渐出现情绪异常，并产生抑郁、社交障碍等精神问题。今天（5月25日）记者获悉，日前，宿迁市宿城区人民院发布了一批未成年人审判典型案例，向5个未成年人家长发放家庭教育指导令，3名长期欺凌小文的学生家长也被院要求“带岗实习”，接受不定期的跟踪、监督。

2.据了解，在邵一卜的班级不止邵一卜一人遭受着校园暴力。邵一卜的妈妈在得知了自己女儿在校被欺凌之后，要求学校处理这件事。班级老师以“疫情防控”等理由拖延处理此事，对于真实情况采用哄骗的方式解决。校方的不管不顾、“睁一只眼闭一只眼”的处理方式造成了事态的严重化。在长期的霸凌之下，在2021年的11月，邵一卜选择了从6楼跳下。老师向班级同学解释邵一卜轻生的理由是：邵一卜因为和自己的妈妈闹矛盾，所以才选择跳楼的。

3.并且有试验结果表明，暴力是会传染的，当一个孩子经常遭受父母的打的时候，他们就会潜意识认为，暴力是解决问题的方式。尽管他们本身因为遭受暴力，而感到十分痛苦，可他们还是会选择同样使用暴力，来解决让自己不满的事情。

4.所以，怎么才能阻堵屡禁不止的校园暴力欺凌现象呢？这个问题，不仅需要唤起社会更深的思考，需要全社会使力，更应该有切实有效的律惩戒措施。

5.河南华心少年军校专注于青少年综合素质提升，专业提高孩子的情商和逆商，拥有先进的教育理念、科学的教育方，通过准军事化管理，对沉迷网络游戏、厌学、早恋、叛逆、亲情淡漠、自信心不足、自闭抑郁、离家出走、具有暴力倾向的孩子，进行行为修正和心理辅导，并通过感恩教育、励志教育、国学教育、制教育等形式帮助孩子树立正确的人生观和价值观，使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。

如果一直把自己的思想强加给孩子，会扼杀孩子的天性，天赋再强的孩子，长期遭受精神暴力，也会走向消极、悲观的状态。

“人之初性本善”这句话在青春期阶段是蒙上了一层灰色的，众多的校园暴力也频频发生在青春期的年纪。在这种背景下，孩子的性格和心理上就容易发生一些偏差。家长意识到的时候已经晚了，很多家长到最后想要一个健康孩子都求之而不得。

根据《中华人民共和国反家庭暴力》第十四，三十五条：学校、幼儿园、医疗机构、居（村）民委员会、社会工作服务机构，救助管理机构，福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人，限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案，造成严重后果的，由上级主管部门或本单位对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依给予处分，同时公安机关应当对报案人的信息予以保密；