孩子的成长需要家长的“三教结合”，家庭教育，学校教育，社会教育，社会教育对我们家庭教育是一个非常大的保障，尊重未成年人的身心发展规律和个体差异，尊重末成年人的人格尊严，保护未成年人的隐私权和个人信息，遵循家庭教育特点，贯彻科学教育理念和方法。面对即将实施的《家庭教育促进法》，彭阳县第一小学三年级学生家长王女士很激动：“虽然我们总是在提倡家校合一，共育家风，可是很多家长还是会认为，孩子的成绩或者是某一个特长要远比社会公德、道德更重要。国家对家庭教育立法，要求监护人重视教育，并且要社会化扶持，我觉得这才是从根本上解决孩子的问题。”
其实很多时候，孩子的一生不仅仅是读书，你时时在孩子身边，孩子独立完成一件事的几率很低，最终抹杀了孩子学习的能力，就折断了他飞向蓝天的翅膀，长大了自然不愿思考、不愿去独立解决问题。
1.这会造成一个让人难以接受的结果：被欺负的孩子不敢再见到欺负人的孩子，家长无奈转学。而欺负人的孩子被家长闹着依旧按部就班上学捣蛋。
2.如果家长发现孩子的厌学情绪比较严重，影响了孩子正常的学习和生活，甚至出现食欲不振、失眠、身体查不出原因的疼痛、学习注意力很难集中等问题时，更需要引起重视，家长可以带孩子到正规专业医院的精神科或者心理科进行咨询。
3.其实，在孩子上学的时候，不仅孩子有开学焦虑，很多爸爸妈妈也会产生类似的心理，只不过很多爸爸妈妈没有表达出来。就像同事去年送孩子上学的时候，看到孩子进了幼儿园，一个人在外面偷偷地抹眼泪，很久之后才回复心情。
4.11.让孩子拥有自己的选择权，培养独立的精神。在不违背原则的前提下，家长大可以让孩子自己选择，比如今天想坐公交上学还是骑车上学、想看哪本书、想吃什么东西。我一直觉得敢于选择的孩子长大后会更自主，更有自信。一味听话不一定是乖孩子，很可能是怯懦的雏形。
5.积极正向引导孩子爱上学校、喜欢老师。告诉孩子，老师特别可亲、有耐心，让孩子感受到家长对学校的欣赏与认可。这样，即使孩子在学校遇到挫折和困难，也会积极调整，想办解决问题。
一般有学生厌学的三个原因：一是我们现在孩子的承受能力越来越差，抗拒挫折的能力弱，但是家长和社会的期望却越来越高。孩子喜欢躲在家里的蛋壳里，不想上学。其次，我们的教育目前是与年级相符的。，缺乏衡量儿童的综合标准。家长没有正确引导孩子的成长，及时引导教育，对孩子的生活能力、责任感、健全人格的教育极度缺乏。我们只觉得学习上有问题。问题是。三是仍然有很多孩子因为沉迷于网络游戏而厌倦学习。因为孩子们的生活比较枯燥，没有什么快乐的经历，所以他们很关注这个。
父母也可以向费曼的父亲一样，与孩子进行毫无压力的关于学习的讨论，增加孩子学习过程的趣味性，让孩子爱上学习，就不是一件难事了。
“孩子天天问什么时候上学，好想快点见到老师，昨晚还一早收拾好书包，早早上床睡觉。”轩轩妈妈一见到老师就分享孩子迫不及待的小心情，她表示孩子在家一直都想着回来上学，期待与老师同学们见面。
