新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

孩子叛逆家长能不能送到强制学校如何弄

比如在中小学阶段很多老师和家长都反对孩子早恋,主要原因是担心早恋影响孩子学习,今后能走到一起的概率很低很低,但是付出的代价却很高。这些家长认为,如果一个孩子不愿意去学习,还强行的把他推去进行学习高中的知识,这会让孩子产生厌学甚至叛逆的心理,这也很容易影响到其他上学的同学,从而让班级里的学习氛围效果降低!

知名心理咨询师武志红老师曾说,很多父母习惯把他们自己没有实现的东西,放在孩子身上,强烈地希望孩子帮他们实现,这是父母把自己的焦虑转嫁到了孩子身上,父母希望孩子容纳和化解自己的焦虑。

可见,不懂起码的科学知识,教育比不教育更糟糕。还有的家长,当孩子出现了问题,不是去探充行为背后的原因,仅凭自己的主观臆测来妄加判断,所实施的教育自然是错误的。

父母就为此不断的焦虑,压力时刻存在,不知不觉的把这种焦虑和压力也传递给了孩子。孩子呢,也从小就在压力和焦虑中学习和生活,为了第一,为了赢,在父母的压力下疲惫学习,拼命内卷,导致很多孩子的心理出了问题。

原因五、家长对孩子学习的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说:“你不好好学习,将来就找不到工作。”这样,孩子就体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差,厌学情绪自然就会产生。

分离焦虑是指从未离开过家的孩子,要开始去到新环境的幼儿园学习生活,从个体到集体的活动过度,从而孩子在心理上产生的情绪波动。

以上几点从今天开始,家长们带着孩子练起来,相信我,9月1日孩子去上幼儿园,入园分离焦虑稍纵即逝,孩子不哭不闹很快就会喜欢上幼儿园的。

对成绩的不满,择校的焦虑,期望孩子比自己更优秀,有更多选择的可能,这样很多家长产生焦虑的情绪,而这些情绪会如实地传递给孩子,导致孩子也变得敏感易怒。

(责任编辑:王毅 CN096)