孩子叛逆特训学校有办法吗

现在，我还是个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。但是如今我在学校不甘落后，利用课余的的时间自力更生，同时，我还参加了勤工俭学等活动，解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。另外在大学时光中，我不忘国家对我的鼓励与支持。我认真的学习，积极的参加学校的各种集体活动。在学习上我会全心全意的做一名成绩优秀、品行端优的学生，以此做为我对所有关心我人的回报。今后，我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。我县由于地处偏远小县城，在这里生活的人们与外界联系相对较少，思想相对落后，他们通过自己的辛勤劳动衣食无忧，甚至有的还发家致富，所以他们宣扬“上学无用论”，在这种想法的影响下，学生们对待学习得过且过，产生厌学心理；还有一部分父母作为上班族，学习能力较强，利用外出或者网络，积极了解社会发展形势，明白目前社会竞争的激烈性，知道学习的重要性，甚至认为学习是改变孩子命运的唯一出路，在这种想法的影响下，人们不自觉地给学生施加了无形的压力，在这种重压之下一些学生选择了逃避，并且产生了厌学心理。

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指望孩子自觉，是最无力的教育。指望孩子爱上学习，学会学习，是最难实现的愿望。因为“爱上”和“学会”最需要教育和引导。

如果父母一味关注孩子的学习成绩，而忽略青春期孩子心理、社会方面的发展，孩子便会认为父母除了关注学习，根本不懂自己，造成家庭冲突。

社会交往能力的提高是通过自觉学习和实际锻炼逐渐培养起来的，也是每个人一生中非常重要的技能。孩子从幼儿园转向小学过程中，家长需要重视的孩子人际交往能力的培养，为孩子往后的优秀品质打下良好基础。

然而，与此相反的是，另一位朋友在小学时并不太关心孩子的学习，只是让他们尽可能多地读书，但是，上了初中后，孩子的学习成绩突飞勐进。