荷泽曹县中国官方厌学少年特训学校

讲到的其中一个现实问题，就是孩子学习问题，使好多家长非常头疼，比如：老师留的作业不会做，老师讲过的知识点转头就忘；平时学得不错等到考试成绩不理想，这些都是对知识的记忆不牢固。通过这个学习方法，在我们父母的引导下，我相信孩子的记忆是深刻的。在课程中，俪橙老师也提到随着“双减”政策的颁发，突然的变化令学校，家长以及孩子都不适应，内心都很紧张。对于孩子，缓解这种紧张的方法就是让孩子从内心清晰方向，自己找到学习方法，学习过程就不那么沉重了。

其实几乎所有的孩子（包括学霸）都曾经在某个阶段有过不想上学的念头，这是孩子发展过程中十分常见的现象。不少孩子对上学的意义感到迷茫，他们需要一段时间，按下暂停键，让自己稍微休息一下，思考和整理自己究竟以后想要过什么样的生活。

1.前几天，一个初二的已经缀学在家的孩子找到我来做咨询，这位孩子的老师是我们课程的学员，因为她看到这个孩子的状态（焦虑抑郁状态已经使她无正常的上学了），所以进行了一个链接……

2.您好!早上学或晚上学，要看孩子的具体情况。如果孩子学东西比较快，活泼且自信，即便是小几个月也是可以上学的;如果孩子学东西比较慢，内向且胆怯，即便是年龄到了也完全可以推迟一年再上。

3.“孩子入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费。”这句虽然带有几分戏谑之意，却道出了不少家长心中的焦虑，当前我国虽然有公办园，但明显数量以及质量上的不足，很多孩子最终只能去学费比较昂贵的私立幼儿园！

4.因为前三年的忙碌和焦虑，有的认为，四五年级的孩子是大孩子了，应该不用像一二三年级那样管了；有的家长甚至佛系起来；但是也有的家长更加焦虑了，这就比较有意思了。

5.选离家近的学校。幼儿园离家近不仅方便父母接送，也能让孩子拥有更多的休息时间。孩子每天上学下学也处于比较轻松的状态，如果每天坐很久的车去学校，相信孩子很容易感到疲惫，产生厌学思想。

把“神兽”送进幼儿园，对很多妈妈来说还是没有真正解放，不能时刻陪在孩子身边反而有些焦虑，担心孩子方方面面的不适应，甚至捧着监控看个不停。

《我喜欢上学》有温馨的画面，在抚慰人心的故事中培养孩子的安全感，让刚踏入学校的孩子们内心感受温暖的同时体会语言、学会表达。同时融入想象与联想，初步让孩子认识到学校以及校园生活，学习语言的表达。

平日里孩子上学，父母上班，并没有太多的机会让孩子接触陌生人。家长可以利用周末的时间，带孩子多去同事、朋友、亲戚家做客。