濮阳华龙教育叛逆孩子的学校选哪家

沈家宏教授从家庭动力系统视角下分析讲解了孩子厌学、拒学的家庭原因，引导家长从经营好夫妻关系；选择民主权威的教育方式；父母与孩子分化、做好榜样；和孩子搞好关系；给到孩子好心情；让孩子为自己的选择承担责任；把学习交给孩子；信任和尊重孩子；父母活好自己的人生等十个方面去化解孩子的厌学、拒学问题，并提出宝贵意见和建议。很多孩子会因种种原因在人际关系中出现。比如遭到同学排挤，被老师忽视，无法融入集体等等，但是又不懂得如何应对的时候，就会出现厌学的情况。

新学期开学，幼儿园门口经常还会看到这样的常见，家长抱着孩子一起哭，分别时迟迟不肯离去。孩子分离焦虑，家长也分离焦虑，过度的担心孩子在幼儿园的情况。

1.我之前写过两篇关于留守儿童的文章，一个是父母在城里，孩子在乡下私立学校上学上吊自杀。一个父母在城里，孩子是跟爷爷去县城上学的路上，被恶犬咬死。

2.当孩子对学习丧失信心的时候，我们不要焦虑不要着急，细心地开导孩子，安慰孩子。告诉孩子这不是他的错，让孩子不要抱着那么大的心理负担去学习。

3.如果孩子对开学很抵触，表现出了许多负面情绪，甚至还撒了谎，那么父母就要学会跟孩子沟通，了解这些情绪背后的原因，帮助孩子缓解焦虑心理。

4.其中，糖糖奶奶问糖糖的时候小丫头就指手掌有模有样地说“打了”，好在糖糖的带班老师是认识的熟人，才导致了一场可能会“找老师”的闹剧，最重要的是“老师打你没有”这句话给孩子传递的消息也是负面，在孩子的心目中容易塑造出“老师是魔鬼、老师是坏人”的思想定位，若孩子一开始对老师的印象就不好、那么对上学这件事情自然也是避之不及了。

5.老师的假期不是为了玩，真的是为了调整放松，为新学期做准备。当一个孩子去上学，并不意味着父母“解放”了。不要把你的孩子完全还给学校的老师，孩子也需要你的照顾，你的教育，你的关心。

当宝宝说自己不想上学，不想与妈妈分开的时候，妈妈可能会说，“妈妈也不想与你分开，宝宝长大了，需要上学了，需要独立坚强”之类的话，这些话其实并不能帮助孩子缓解分离焦虑，反而是一种负面的心理暗示，可能让孩子认为，幼儿园是导致与父母分开的原因，从而从心底里反感幼儿园。

除了以上原因，还有一些人为的因素，导致上学放学，都需要家长接送。如果家里有爷爷奶奶，就更是热衷于接送孩子，把孩子捧在了手心里，甚至一路上还给孩子背着书包，看上去不像是孩子在上学，倒像是家长要去上学。

至少在开学前三天，就要让孩子执行上学期间的作息制度。这是一个循序渐进的过程，能有效避免孩子在开学之初精神不集中，困倦、散漫等现象。