【分享攻略】少年管教所咋搞

2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》和乳山市教育局《关于进一步做好防治中小学生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，公布举报电话（初中67533XX；小学67523XX）时时警醒师生。举个简单的例子，那就是校园暴力的施暴者和受虐者一样，在今后的成长中多少会有心理疾病，因为施暴者不知道如何解决问题，诉诸语言暴力和暴力其实没什么区别。

睡前阅读利用碎片化时间引导孩子学习知识，虽然每天只读几页书，时间长了积少成多不仅增长知识量和词汇量还培养了阅读习惯。

我们改变不了长辈，却可以改变家中的小孩，只要他跟着这样说，马上提醒他改为文雅的用字来表达。多留心、常提醒，孩子的用语也会养成习惯。

培养好习惯用加，改正坏习惯用减。一个习惯的养成只需21天，关键在头三天。习惯是一种行为长期坚持的结果，一个月坚持一个行为，就能养成一个习惯。坏习惯也只是需要一个月的时间，但改正一个坏习惯却需要2倍、3倍，甚至更多的时间来完成，这一点，我们也不要着急，坏习惯可以一点一点地改，一点一点地转变。因此，孩子在涉足一个新的领域时，比如读书、写字、《中华字经》、《宋词》的学习只需要坚持一个月的时间，后面学生就习惯成自然了。正如中国的儒学大师孔子所说：“少成若天性，习惯如自然。”

《成为学习高手》并不是高大上的理论说教，而是和渊老师结合自身丰富的教学经验和大量前沿脑神经科学研究成果，研究出的解决具体问题的操作建议和行动指令，是孩子们看了就能用、用了就有效的实用锦囊。本文和大家分享书中和渊老师如何教孩子们正确地“预习-听课-复习”，养成学习闭环习惯。

寓教于乐，通过模拟分类游戏让学生更加了解垃圾如何分类，并带动身边的家人一起养成自觉爱护城市环境、维护文明家园的良好行为习惯。