滁州琅琊教育叛逆期孩子的机构怎么解决

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。家长工作也是我们教育的一个重要部分。因此我园主要是通过家长会、电话、家访与家长们沟通，了解孩子在家情况，以便我们更好的教育好孩子，为了让家长更了解我们的工作，我们通过家长会，家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子放在我们幼儿园学习、生活。孩子是在不断地探索中学习和成长的，家长就要给孩子学习的自由，孩子在从事探索活动的时候，家长也要积极鼓励，对于知识、技术能力不需要过分强调，可以根据孩子的意愿提供条件。

家庭教育，一定程度上讲，也是孩子们教育家长逐步成为合格家长的过程，而绝不是单方面家长对孩子的教育。今天之所以出现各类问题型孩子，就在于很多家长不懂得如何做父母。

1.应广大家长和教师“持证上岗的需求，今日起将开展针对45岁以下家长和教师的培训支持行动，凡符合筛选条件的均可免费参加4天#家庭教育指导培训#

2.父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。对于孩子来说，父母家长的任何言行都像是扔进水面的一粒石子，无论多小都能泛起广阔的涟漪。随着经济发展和社会转型，越来越多的家庭教育问题成为人们关注的焦点，青少年犯罪率的上升、抑郁症患者趋向年轻化等等，这些社会问题的背后无不有家庭教育不当或是缺失的影子。

3.当学生朋友厌学情绪严重或受到一定诱因影响时，往往会发生旷课、逃学或辍学现象。对孩子未来的影响很大，如何对待孩子厌学，作为家长应该要注意哪些呢？聪明的家长的这几个做，值得借鉴。

4.下一步，区妇联将进一步聚焦家庭文明、家庭教育、家庭服务，发挥家庭家教家风在基层社会治理中的作用，持续在我区各街道社区开展家庭教育、心理健康、生命教育等系列讲座，引导和帮助家长更新家庭教育理念，让越来越多的家庭从中受益。

5.在《家庭教育促进》的指引下，我会配合学校，开展积极的家庭教育，合理安排孩子的学习、休息、娱乐和锻炼时间，做到家校共育。

家庭是幼儿出生后的第一个场所，也是孩子人生起航的第一所学校。家庭教育环境好的孩子（这里要强调的是教育环境，而不是单纯只生活环境），长大后发展状态好的比例要高的多，此类例子不胜枚举，音乐家的孩子成为音乐家的概率要大得多，体育运动员家庭出运动员的概率也要大得多。子承父业的现象还是比较普遍的，其中原因就是受了家庭环境的影响或者熏陶。尤其是当孩子处在开放性自行吸收阶段，家庭教育环境中耳濡目染的作用尤其大。

通过家庭教育方面知识和实践经验，开展培训、咨询、教育训练等来提高家庭教育能力，帮助家长了解孩子的成长规律，搭建亲子沟通的桥梁，收获和谐的家庭氛围。

聚焦系统化，构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。教育部门要组织制定本地的家庭教育工作计划和相关策，指明家庭教育的定位和目标，编制不同阶段的家教规范或家校合作教育教材，明确家长在不同阶段培训内容。充分调动各方面的积极性，并按照职责分工承担家庭教育的日常事务，挖掘家庭教育工作新方、新经验，完善家、校、社会合作协同配合机制，根据不同年龄段的学生特点和家长需求定期组织家庭教育指导服务和实践活动，及时解决家庭教育工作中的热点、难点问题，为家庭教育特别是留守儿童和困难家庭的家庭教育提供帮助。