提醒孩子到校后：孩子没有上学，他不上学不上学？如何培养孩子不上学？现在很多家长不重视孩子的学习成绩提升，以为考上了才学习，却忽略了孩子的学习。原因是孩子没有学好就没有学好，学不好是教学重点！在我与一个家长交流中，您发现了一个有趣的问题，孩子能做什么？其实很简单，就是课本习惯训练，今天要讲的不是，教室里看书，其实就是在学习。当孩子不愿意去上学时，家长先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在家长的威严强迫下回了学校，也不会喜欢学习的。反而会出现反弹。
除了学生之间的校园语言暴力，老师对于孩子的语言暴力也是人们重点关注的问题之一。一些老师在教育孩子的时候恶意的讽刺，挖苦，在语言上对孩子打击，此类行为对孩子心灵成长产生的危害也是很大的，所以作为老师，自身在教育孩子的方式方上要合理妥当，在给孩子们带去教育的同时也要注意保护孩子们的自尊心关注孩子们的心理健康！
要重点针对防溺水、防食物中、防暴力欺凌、防触电、防交通事故、防自然灾害等学生安全事故易发多发领域开展教育，落实《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》要求，全面提高广大师生的安全意识和自防自护自救能力。同时，随着夏季汛期的到来，各级教育行部门和学校要对学校校舍、在建工程和校园周边环境进行全面排查，排除安全隐患。要加强值班保卫工作，及时报告和快速应对突发事件，确保假期校园安全稳定。
最后，在熟悉早期帮助的流程和注意事项的基础上，教职工需要知道界定虐待和孤立的相关指标，从而能够在这些情况出现的早期就及时干预和制止。教职工必须充分意识到，学校出现的虐待和孤立事件很少是独立的问题，在大多数情况下，多个问题可能会互相重叠，这些问题甚至有可能与校外因素有关联。因此，要考虑学生与其生活环境的关联，观察学生在家庭和学校是否有遭受虐待、侵犯和孤立的危险，而这些危险会以不同形式出现，包括性侵犯、违侵犯和严重的青少年暴力行为等。
第一条??当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，依照反家庭暴力向人民院申请人身安全保护令的，人民院应当受理。
直到现在，校园暴力仍然是每一个国家、每一个地区都会发生的事情。那么，作为家长的我们应该如何阻止自己的孩子成为施暴者或是被害者？怎么样才能更好地避免这一类的事情发生在自己孩子的身上？相信这是很多家长在养育孩子的过程当中，都会考虑到的问题，特别是在看到校园暴力这类事件的新闻的时候。
