家长们的压力确实值得同情，不过大家也不应该把问题都归咎于双减，或者家庭教育方面，也存在一定的问题，其实在孩子的学习方面，家庭教育和氛围是很重要的，不仅仅是学校教育和培训机构说了算。家庭教育指导专业化水平的提升，家庭教育研究的前瞻性引领，离不开高校、科研院所和社会各界专业机构的支持与指导。“海淀家长学校”特组建专家团队，聘请来自北京师范大学、中国教科院等12所单位的20余位家庭教育领域资深专家为海淀区家庭教育工作提供专业化指导。
1、负责组织、安排学生会的各种会议、学习和重要活动，并做好了会议记录。协助学生会主席搞好阶段性工作布局。按照会议决定督办每一项工作的落实，及时将工作进度向主席汇报。
1.本证书的获取，需要通过课程中的三次作业，和最后中国科学院心理研究所的统一考试！机制合理，且难易程度合理，大家坚持跟着课程的进度学习，一定能有丰硕的收获。
2.当孩子遇到问题时，家长可以及时解决，避免让孩子浪费时间到琐碎的事情上，从而让一些不好的情绪，影响孩子的学习，影响到孩子上课进度，家长要尽可能帮助孩子。
3.疫情之下的居家教学，我与自己孩子有了更多的相处时间。有家长调侃居家学习亲子关系太过紧张，我非常理解，毕竟我带着一群奔向青春期的孩子。在这个特殊的时期，我则感受到了“二人世界”的小美好，且过且珍惜吧！
4.制定计划在我看来对备考有至关重要的作用，通过制定计划把控自己的学习进度，定期检验复习成果，也会使自己更踏实，避免盲目比较随波逐流。具体做是大家首先要根据自身的学习基础和所要达到的目标分数，制定出一个全年学习计划，包括各科一二三轮学习的成果要求和完成的时间节点，以及安排不同时间段需要重点学习的内容和需要投入的时间，后期学习时在此基础上再进一步进行任务拆分，一步步从全年到月再落实到每天的任务量。并且要注意在最后阶段留出刷题和模拟的时间。大家也可以参考我当时的备考计划。
5.制定个性化人才培养方案，特色班学生配备专门的学校导师、企业导师，制定个性化人才培养方案，实行行业精、实操讲课、案例教学；第四学年除校公选课、体育等课程外，其余均与特色班课程对接，不再修读原专业的课程。毕业论文（设计）可以以实际运营项目方案、创业计划书等替代，提倡真题真做，按个性化培养方案进行毕业（学位）审核。特色班建立淘汰机制，学习不认真，跟不上特色班进度与要求的退回原专业就读。
杜勇要求，一是各单位要认真学习、高度重视，准确把握“三区三线”划定相关策，全面摸清底数，梳理目标任务，严格按照时间节点和进度要求高效推进落实。二是要科学统筹农业、生态、城镇空间布局，综合考虑交通、水利、能源、文旅等重大项目需求，科学精准划定“三区三线”，为全县经济社会高质量发展提供空间保障。三是县自然资源局要发挥统筹协调作用，相关单位要积极配合，压实责任，凝聚工作合力，高质高效完成“三区三线”划定任务。（通讯员龚建刚）返回搜狐，查看更多
此环节中，幼儿园教师、家长、小学教师分组，结合自己了解到的实际情况进行理论梳理，从各自的角度分析了幼小衔接应该衔接什么，家长组围绕幼小衔接如何做好幼儿“身心准备，幼儿自理能力，学习习惯，社会适应等四个方面”进行交流讨论。幼儿教师组围绕“身心准备，生活准备，社会准备，学习准备”等四方面交流疏理。小学教师组围绕幼儿“身心准备、教学内容、教学方式、教学进度”等四个方面疏理。紧接着大家分享展示了各自的成果，体现出了三方对幼小衔接不同理解和不同的看，充分说明了幼小衔接的重要性。
学生们在家上网课虽然学习成绩有些影响，但很多方面线上学习对于学生的学习都是有帮助的。成绩落后的主要原因在于学生自己，而不是网课的教育方式。在家上课没有老师的监督，自制力不强的孩子们就会用电脑或者手机玩游戏。上课的时候不认真听讲，注意力不集中这些都是孩子成绩退步的主要原因。
