抚州东乡家长真诚感谢学校的短话

活动开始前，我园首先在各班级信息通知向家长发送亲子阅读倡议书，引导广大家庭行动起来，让幼儿在“书香”环境中茁壮成长，营造全园热爱阅读、重视教育的浓郁氛围。希望通过阅读活动，帮助孩子们养成良好的阅读习惯，让阅读成为孩子成长的基石，让阅读开启孩子精彩的人生！孩子进入青春期，家长就要提防孩子早恋，可以提前告诉孩子早恋的危害，耽误学习，甚至影响身心健康，让孩子学会自觉抵制。但如果孩子已经早恋了，也不要打骂教育，维护孩子的自尊心，避免激怒孩子，以防孩子做出伤害自己的事情。

出现非自杀性自伤行为的儿童青少年多存在抑郁、焦虑情绪。而这些情绪的最直接表现便是“厌学”、“拒绝上学”。很多家长来到门诊的主诉便是“孩子不去上学。”询问孩子是否有情绪方面的问题，多数家长表示没有发现。或是说“她从来也不说学校的事情”“回到家就关上门写作业，很少与我们交流”。

如果问我融合的秘诀是什么呢？实话实说，离开社会性，一个自闭症孩子绝不可能走进学校，更不可能将上学进行到底；离开社会性，没有社会化的思维方式，无论哪个家长，都不可能具备支持孩子融合到底的能力和心态！

小凯是个焦虑的孩子。拿到习题后，他不会仔细读题，提笔就做，一做就错。因为父母错误的教育方式，日常处于紧张状态的他患上了抽动和斑秃，得每天戴着帽子上学。父母跑到了广州、上海的医院，花了10多万，也无治愈他的抽动和斑秃。

家长要保持情绪稳定，情绪是会传染的，如果家长表现得很焦虑、很恐慌，那么孩子也会表现出焦虑和恐慌。所以家长首先要心态平和，整个家庭中保持规律的生活、合理的营养、居家锻炼，帮助孩子制定并实施合理的学习计划，让居家的生活和疫情之前的生活节奏尽量一致。

亲爱的家长们，孩子们，你们好！度过了一个快乐难忘的假期生活，在孩子们即将进入一个崭新学期，亲爱的爸爸妈妈们该为孩子做好哪些准备呢？——开学在即，怎样才能帮助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？下面，就为家长介绍6个“收心计划”，帮助孩子远离“开学焦虑症”，快速回归幼儿园。