金华婺城叛逆青少年厌学教育学校

  

有些厌学的青春期少年,学不进去,绝对是有原因导致,到底是什么原因,需要家长调查清楚。如有的孩子是没掌握学习方法,课堂上不能专心听讲,有落课现象。越学越吃力,越学越跟不上,最后干脆就放弃努力了。如果遇到这种情形,需要家长给孩子做心理的减压,绝对不能再逼着孩子每天必须要完成课外作业,因为逼也没用,孩子不会做。与其这样,倒不如在孩子心情不好学不进时,带孩子玩一玩,放松一下,和孩子聊聊天,听听孩子对学业现状有什么心里话要讲。只要你持理解孩子的心态,不逼他去学,给孩子放松的机会,一般来说,孩子会告诉你心理话,而这恰是你打开突破口的好机会。苏格拉底曾说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”调动孩子的内驱力,这种力量会激励孩子不断前进。在学习的过程中,总会有一些问题的出现,而导致他们停滞不前,从而降低他们的价值感,出现厌学、不知道读书有什么意义等等情绪。而父母这时候要做的不是急着批判,而是要了解他们他们迷茫的原因而“对症下药”。

用一节课让孩子爱上练字,用一学期带领孩子学习规范字,用40小时让孩子轻松写好一手好字,用一学年让孩子受益一生!

普通班很多孩子都存在不够自信,有点任性,做事缺乏持续性,自觉性的问题。这些孩子因为各方面的原因造成学习上的困难,学习成绩的不理想又直接导致这些孩子没有归属感、存在感,更谈不上什么成就感,快乐指数、幸福指数都非常低。近年来因为这样那样的原因,他们中有一部分已经出现或轻或重的抑郁或厌学或“躺平”的现象。为了让这些孩子重新找到这种存在感、参与感、成就感、幸福感,我做了以下各种尝试。

父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身的榜样,孩子的学习成长缺少不了父母的陪伴!但是,如何做好父母这个角色,一直是需要我们去思考和学习的。如今的孩子又在“双减”教育的大背景下,该如何对待孩子的学习呢?如何去培养孩子呢?这让不少父母不知所措,也产生了不少焦虑!

孩子厌学情绪的出现和发展的根本原因,是孩子当初的问题没有被及时发现,或者没有被正确处理,最后积累到一定程度,才表现出来。

我们的父母为了让孩子提前学习小学知识,提前感受小学氛围,都会给孩子直接报名,原以为对提升成绩有帮助,实际上却存在很多问题。

只有把孩子的专注力提升上去,孩子的学习成绩才能够得到相应的提升。因为专注力决定了孩子在上课和写作业时的认真程度,孩子越专注,学习越认真,成绩自然也就越好了。

学习实际上也需要“等待”,孩子已经耽误了几年学习习惯的养成训练,当我们发现孩子已经出现了问题,就应该积极应对,家长要配合老师做好孩子的教育工作,如果带着一种急功近利的思想,很难做到根本性改观,学习过程中,一旦发现自己孩子不会作业,不会相似知识点练习,家长们大多心急如焚,恨不得替孩子上阵解决问题。

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