南阳淅川青少年励志教育学校怎么解决

但父母的这种教育往往会造就出一个在家里“横行霸道”的孩子，家长却以为这是因为孩子自身的性格原因，其实并不然。同样的教育内容，有的家长去教，会遭致孩子反感，乃至激烈对抗;而懂教育的家长去教，却如春风化雨，润物无声，在轻松和谐的氛围中让孩子明白事理，还增进了亲子感情。其实差别的根子在于家长的教育理念。

让孩子开始运动、爱上运动、养成运动习惯，接触在书本之外不一样的知识，体验在校园之外不一样的生活，发掘在学习之外不一样的潜力。

1.首先，张晶晶从同学们的平时表现、课堂表现、出勤率、完成作业质量等方面来分析、总结班级学风情况，认为班级整体学风良好。在成绩分析方面，主要分析各科目的及格率、优秀率以及平均成绩，帮助同学们进一步认识自己的成绩与学习效果。

2.第一，家长无了解孩子学习的全过程，更不可能具体指导学习的全过程，孩子在学校学习，学习过程中智力活动的特点，家长不能直接观察了解到。系统的知识传授，家长不可能自己完成，家长了解孩子，教育孩子也不可能离开教师单独进行。

3.家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭。

4.家长认为，除了身体健康，孩子的学业成绩优异更为重要。唯有如此，他们未来才有可能取得成功。实际上，这只是家长的想。读书是个痛苦的过程，人的本能就是倾向于娱乐，自己做一些快乐的事。学习并不会使一个人感觉到幸福，甚至常常沮丧。没有多少孩子能够主动爱上学习。因此，关于一个孩子不喜欢学习的答案很简单，因为他们感觉不到学习的意义以及学习的乐趣。果真如此，他们就很难在学业上坚持到底，取得优异成绩。那怎样引导孩子爱上学习呢？

5.不仅如此，家长还可以帮助孩子把周边年纪差不多的小朋友组织起来，小朋友们根据自己的喜好，选择书中一个角色进行扮演，让孩子在“玩乐”之中爱上阅读。

例如，《湖北省家庭教育促进条例(草案)》针对留守儿童的家庭教育提出，即便外出务工，父母也应担负起对孩子教育的责任;《浙江省家庭教育促进条例》要求，父母或者其他监护人应当学习必备的家庭教育知识和科学的教育方，孕期夫妻、婴幼儿父母、学生家长应当接受家庭教育指导;《江苏省家庭教育促进条例》明确要求父母双方应当共同履行对未成年子女的家庭教育义务，父母离异或者分居的，应当继续履行家庭教育义务，任何一方不得拒绝履行。

廊坊市直属第二幼儿园李颖老师在《家庭亲子阅读》课题中向大家展示了亲子阅读的重要性；指导家长选择适合年龄段的图书；重视兴趣大于任务读书，兴趣是最好的老师；唿吁家长为孩子营造适宜的读书环境和氛围，让孩子爱上阅读。阅读是最基本的学习方式，是成长精神，启迪智慧必不可少的一日三餐，是让快乐持续最长久的一种高尚的休闲方式。让家长成为孩子的榜样，让书成为一生的朋友。李颖老师也为一线老师如何营造书香班级提供了宝贵经验，如绘本剧绘画等。

提起家庭教育，不是说让家长去给孩子上课、讲题。而是说，家长必须有正确的家庭教育观念，引导孩子学习。如果你不知道怎么做，那这条内容你一定要转发收藏起来，反复看。