宜春铜鼓孩子戒除网瘾教育基地

北师大法学院教授袁治杰认为，近代以来，国家通过强制的义务教育，实际上已经对大部分孩子的时间进行了干预，剩余的时间不宜再进行干涉——需要管控的不是游戏本身，而是现代游戏通过一系列心理学成果所研发出来的沉迷机制，“我们并不担心孩子玩，而是担心孩子沉迷于其中不能自拔，所以法律应该禁止的是沉迷机制。”你认为生活如此糟糕，而自己全然无能为力，失败、恨自己，既改变不了自己也改变不了任何事情，那么你眼中看到的孩子也会是如此糟糕，让你完全不知如何应对，更不知如何把他带得更好：他爱发脾气，是天性，你没有办法;他不好好学习，是天赋差，你再努力也没用;他不爱看书、沉迷电子产品，你管不了了，随他去吧。

接班两年，我发现了原因：孩子父亲即使再忙也会报名参与校运会的志愿活动、担任阅读节闭幕式的家长主持；孩子妈妈虽然有时加班很晚，也不忘和孩子聊聊每天学校的见闻，为孩子疏解心绪，答疑解惑……最好的教育即陪伴，这就是令我怦然心动的家庭教育方式。

1.“双减”之后，家长们普遍担忧孩子会产生放松学习、沉溺游戏、厌学逃学等一系列的不良行为问题。9月17日下午，江阳区妇联在泸州市妇女儿童服务中心举办了一场“双减策下家长应如何规划孩子的未来”讲座，吸引了江阳区党系统50余名家长参加。

2.下午3点40分，各班家长会准时开始。家长会上，各班班主任老师首先向家长全面介绍了该校近几年的发展变化，使家长们进一步了解了学校，孩子在这样的环境中学习成长让人放心。之后，各班班主任就疫情防控、双减策宣传和如何做好家校共育同家长进行了深入的交流。强调家长在关心孩子学习成绩的同时，更应该关注孩子的心理健康及良好习惯的养成，平时应多与孩子进行沟通，让孩子有一个倾诉困惑的窗口，力争给孩子一个健康快乐的童年。然后，各科教师结合孩子平时的学科表现，同家长一同分析问题的原因，力促孩子全面发展。

3.第三个方面，家长给孩子的高要求，论分数排名，帮孩子报太多的课外班，导致孩子学习压力过大，也会越来越厌学的。

4.有很多家长都会在选择之前咨询一句孩子否还可以转回体制内，这说明家长为孩子做了双重准备，也从侧面反映出家长不了解孩子的学习状况，不清楚孩子是否能跟上国际课程的教学进度等。

5.首先，家长要明白，小学生出现厌学情绪很正常，是正常的心理发育过程，尤其是思维更加活泼的男孩子，所以大家只需要按正常的教育方式应对就可以。

父母也可以以身作则，自己给孩子做出榜样，当孩子有了厌学的表现时，家长拿一本书在旁边看。对于一些情感细腻的孩子来说，他能被父母感染，这招很管用；但是对于一些我行我素的孩子来说，这招不好使，你看书是你的事，和我无关，我照样该干啥干啥，丝毫不为所动。

家长担心孩子早恋，还有一个原因就是孩子不会控制自己的感情容易影响学业。因为恋爱把自己的未来弃之不顾的孩子，让家长很崩溃！

其实家长首先应该从心里改变一种想孩子厌学的主要原因是老师错误的教育方“体罚”（即使这件事与孩子很有关系）。家长不要经常当着孩子的面提起，她在幼儿园里曾经的不愉快的经历，这样会给孩子一个心理暗示，让她觉得她不想去幼儿园是因为幼儿园的老师凶……孩子的记忆并不牢固，对于不愉快的事不会记忆太长时间，作为家长应该帮助孩子淡忘阴暗的记忆。多跟她讲讲幼儿园里有趣的故事，但要切忌：讲完故事加上一句“你看幼儿园多好啊，我们去幼儿园吧”因为你的一句话让她产生恐惧会把刚才所有的故事中愉快情节冲淡，而起不到应有的效果。慢慢来，可以咨询一下心理辅导专家，最好是家长来完成这个辅导过程。