接触过很多厌学的孩子，对读书提不起兴趣。家长的引导很重要，告诉孩子把兴趣投入到即将要学的知识上，社会上的学历歧视可能还是会有，但家长平等的态度对孩子也有很大的影响。过去那种“不持证就上岗”的家长已经落伍，新家庭教育法逼着我们做父母的去成长、去了解孩子、去学习如何做一个更好的父母。
制定合理的计划，强化时间观念。比如什么时间吃饭，什么时间睡觉，什么时间做作业，什么时间使用电子产品；合理可行的计划能增强学习的目的性和计划性，有效监督任务完成进度，提高时间利用率。
学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加深入，学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者，就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上，教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目，而是引导学生进行深度学习。
在正式学习之前，想清楚自己为什么想学日语，出于兴趣还是工作用？想学到什么程度？要不要考级？考到几级？如果这几点都想清楚了，那就根据自己的学习目的制定相应的学习目标，合理制定学习计划，朝着目标努力。
书是人类进步的阶梯,书让人聪慧博学,让人善于思考,它丰富着人的精神世界。让孩子爱上读书,与书为伴是教师的期望。可是,刚上一年级的孩子识字量少,有意注意时间也短,而且,外面的世界那么丰富多彩,以其更加生动的形式吸引着孩子的眼球,更是难得让他们静下心来爱上读书,养成读书的习惯。兴趣是最好的老师,好习惯将使人终身受益。为了使一年级的孩子拥有高涨的读书热情和良好的读书习惯,笔者进行了以下有效尝试:
笔者认为，学习的目的不仅仅是为了之后能有一个赚钱的工作，更是为了能在更好的地方学习自己喜欢的专业。或者说是在从事自己喜欢的行业的前提下，赚更多的钱。
