济南商河少年叛逆管理学校

所有的落后、退步都是暂时的，每个人或多或少都会有这种经历，找到问题并加以改正才是关键所在。总而言之一句话，学生到了“瓶颈期”不要怕，家长也别过多施压。学习是一场马拉松，我们追求的是远方的目标，所以无论什么时候保持积极向上的心态都很重要。首先是进行科学预判，强化组织领导。3月初，莱西市突发疫情后，张店区委迅速研判，要求区教体局组织精干力量提前谋划好线上教学工作。3月11日，制定出台了《中小学线上教学工作实施方案》，对线上教学软硬件条件、教学计划、师资、管理、督导巡查等提出明确要求。同时，制定了《中小学各学科线上学习教学进度建议表》，做到线上、线下双线并行，复学前后有序衔接。各学校利用12日、13日进行了全面测试，做好了线上教学准备工作。

（三）构建成果转化机制。要注意将家庭教育指导工作与罪错未成年人帮教、未成年被害人救助保护等工作有机结合。家庭教育改善成果要体现、运用于未成年人保护工作中。检察机关可探索将家庭教育评估结果作为支持撤销监护权诉讼、附条件不起诉的参考依据。同时，要加强对家庭教育指导实践经验的提炼总结，形成一批可复制、可推广的家庭教育指导工作模式，研发一批高水准、易推广、受欢迎的优质课程。

⑵此时，如果家长引导得，孩子的厌学情绪也许会得到缓解，作业能够顺利完成。但如果家长引导方不当，甚至打骂，那么孩子要么害怕后顺从，要么与父母对着干，从而造成亲子关系紧张。

可在大多数家长看来寒暑假，就是为孩子上补课班准备的，但凡事过犹不及，家长们就没想过，多度的学习压力，是会让孩子产生厌学，对学习产生抵触心理的，这样就得不偿失了。

就说这个特殊的假期吧，孩子们都用上了手机学习。对于厌学的孩子来说，如果家长监管跟不上，那手机可就从“学习机”变成“游戏机”了。

家庭教育主管部门或学校、幼儿园可以向内蒙古和一管理咨询有限公司《家庭教育指导师》培训中心申请在当地组织《家庭教育指导师》团体培训，开展。