这次培训，我见识了优秀教师的风采，见识了“三四五高效课堂”的四种模式，真正是“学然后知不足”，更明白了学习的重要性、坚定了终身学习的信念。如果我们家长不及早发觉和引导，而是放任这些游戏类、综艺类、短视频类等“奶头乐”文化灌输给孩子，那么，我们怎么能要求孩子能明白学习的重要性，突然就具有独立思考能力呢？
5.一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观人生观价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!
通过信息技术应用能力提升工程2.0的学习，让老师知道知识除了用文字、图片外，还可以用动画、音频、视频等多媒体形式表现出来。学生通过声画并茂的多媒体感知教学内容，以完美的形式达到直观教学的目的，这样，不但使学生加速理解教学内容的速度，而且可以加深所学内容的印象。教学媒体也由原来的教师讲解的辅助工具转变为帮助学生学习的认知工具，既作为感知的对象又作为认知的手段。教育技术尤其是网络教育应用于教学，不仅使自主教育成为现实，而且使教育社会化、学习生活化。
语文或文学类，要有目的性、通俗性。二、初中学生语的学习主要目的是要学会知识，通过对听、说、读、写等各种技能的学习。可将知识运用到日常生活的语教学中，在课外活动中用语体现主题性。在思考类课外活动中，主题性的语是以语组织的一些活动。
对于“考鸭”们来说，备考雅思的一个很重要的目的就是海外学习。分数固然重要，但语最重要的还是运用，掌握了语学习的诀窍，会让你离自己的梦校更近一步！
可以说知识付费APP开发，借助互联网平台，赋能知识付费行业逐渐实现正规化、规模化，随着近几年的发展，知识付费APP的发展已经比较成熟，一直是炙手可热的创业项目，其核心在于通过信息化的手段，开发像知识付费的APP、小程序，将课程数据化，结合可复用学习的循环性，解决了不少用户重复学习的目的。
