家长不要太强势，很多家长的一贯做法就是自己有权决定孩子的未来，比如，填报志愿通常都是由家长包办，初高中学生正处于青春期，情绪比较敏感，思想叛逆，如果家长不尊重孩子的人格，很可能导致艳艳厌学，因此，强势的家长要把选择权归还给孩子，不要事事越俎代庖。孩子总会成长，他们心里会明白究竟什么样才是真正的对自己好。如果你认为在孩子身上花钱就够了，那孩子以后可能只会把你看作是取款机。更何况孩子在生活和成长中遇到的许多问题绝不是报补习班就能解决的，家庭教育的缺失难辞其咎。
3、2022年4月22日，信息科学与工程学院计科教研室针对天津市一流课程建设课程“C语言程序设计”主讲教师团队开展了中期教学研讨，对学生的学习状态、课程进度、线上学生拓展能力如何提升、如何做好过程管理和监督等进行了深入沟通和探讨。通过此次教学研讨团队教师分别对课程后续线上教学如何进行过程监测、如何提高学生自主学习意识、以及如何开展线上考核提出了建设性的建议和意见，力争保障课程教学质量线上线下实质等效。教师团队中有两名新教师，此次教学研讨对于新教师的培养和指导也具有非常重要的作用。
顾老师的线上语课抓住了重难点，教学环节由浅入深，步步推进。仅管是线上教学，顾老师熟练运用各项网络技术，督促孩子打开摄像头，随时关注孩子的学习进度。他利用线上出题，答题，充分调动了每个孩子的参与热情，让人印象深刻！将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，较好地实现了本课的教学目标，值得赞许！
35岁已经职业倦怠了，技能落后了，需要转型了，遇到提升的门槛了吗？其实，如果你一直都有终身学习的心态和良好的学习习惯，就不会被社会淘汰，不会被35岁，45岁，55岁…魔咒困住手脚，要知道95岁还活跃在艺术界、科研界、医学界以及各种界的，也是大有人在。
函授本科一般有几年固定的学习期限，函授每年都有固定的教学计划，教学进度归学校安排，但是考试轻松，学校自己组织考查考试，容易及格，毕业论文也简单容易过。而统招的本科毕业论文是一个大难题，光查重率这一点，就让很多学生一稿二稿三稿地改。
2.课程进行时间内，全程登录电脑学习通课程及手机微信群，在线提醒、指导与监督学生学习目标、内容及进度，收集信息及补充资讯等，让学生感到老师始终陪伴左右、疑问第一时间解答。
