（3）不要向家长隐瞒孩子在园的表现，要告诉家长孩子的真实表现，孩子有不良的表现时，要请求家长的配合，共同寻找问题的原因，帮助孩子纠正错误，达到家园共育的目的。我也同意两位校长的观点，家庭是最好的学校，父母是孩子最重要的老师，在家庭教育过程中，作为父母要有这样一种责任感和意识，我们每一个父母都希望孩子能成龙成风，我们要树立一个正确的教育理念，不是我的愿望是好的，出发点是好的，这个方法就是对的，我们就有了教育孩子的理由，这个可能是家长要反思的。
学习上，我是个乖巧，且自觉的学生，养成了主动学习的好习惯。课堂上，我认真思考，积极发言，让我学习有了很大的进步，也从原来的不自信女生变成了自信的女孩，课后，我热爱运动，虽然个子不大，但是，体质也是不错的。周末，我喜欢走近大自然，用双眼去发现大自然的美好，感受生活的点点滴滴，拓展我的视野，为我日后写作，不断地收集积累素质。为我的写作打下了坚实的基础，曾获“作文小达人”的称号。另外，我还喜欢读一些古诗词，丰富一下自己的知识，曾获“诗词小达人”称号。在学校，在班级，我还是一个团结友爱，同学间喜欢互帮互助，获得“三好学生”称号。
1.为什么这么说呢？因为爸爸做家务的话，夫妻俩的矛盾会减少，家庭生活环境会很和谐。而当爸爸不做家务，妈妈整日活在这些琐碎事情中，两个人就会经常吵架，导致孩子活在每日争吵的氛围中，这种环境会让孩子恐惧、压抑，长期的负面情绪占据了孩子的主要精力，他就没有多余的精力集中在学习上，并且还会影响孩子的智商成长和性格养成。而和谐的夫妻关系，则会在潜移默化中影响孩子未来的发展和人生走向。
2.无论是老师还是家长,针对于学习习惯来讲,最让家长头痛的可能就是,孩子的注意力不集中,那么,孩子的注意力该怎么来提升呢?所以今天,我们就围绕这个话题来聊一聊,国有一个生物学家乔治,居维曾经说过一句话,天才首先是注意が,任何一个孩子如果想要学习的好,前提就是注意力要集中,因为注意力就是学习的第一道大门。如果我们注意力不行,就好像把学习的大门给美上了但是事实上我们现在很多孩子啊,上课听课不专心,平常做作业专注的时间不够长,同一个时间段能够关注到的信息量非常的有限,说明现在很多孩子的注意力是有问题的,所以我们有必要来研究下注意力,最后想办给孩子提升一下专注力！
3.本书遵循学龄前孩子身心发展规律，把握识字和阅读敏感期，让孩子爱上识字爱上书，培养良好识字和阅读习惯。全书共分6册，依据高频汉字顺序，联系孩子生活实际，科学安排每册汉字、词、句、成语、古诗、儿歌、童话故事等，引领孩子轻松进入阅读。通过链接汉字汉语小知识，传承和弘扬汉字与汉语文化；链接汉字汉语教学方，帮助家长树立科学的母语识字理念，提高识字指导能力，保护孩子识字兴趣，为幼小衔接和孩子终身学习奠定良好基础。
4.每当孩子放学后回到家，第一件事情就是家长督促孩子及时完成老师布置的家庭作业。家长让孩子及时完成老师布置的家庭作业，特别是学习不自觉的孩子家长最头疼。需要家长不间断地监督孩子学习。
5.孩子在这种万千宠爱加身的环境下成长，很容易出问题，从小养成的一些坏习惯渐渐定型，要么养成自我为中心、自私自利的性格，要么变成一个没有社会生存能力的''巨婴''。这时候家长才想起来要管教孩子，却为时已晚。
在太原市育才幼儿园，孩子们劳动的身影随处可见，活动室小椅子的保洁、玩具柜的擦拭、更衣柜和床铺的整理、餐后桌面的清理；户外整理器械、清理杂物等，这是落实科学有效衔接中要求的生活准备，让孩子们养成良好的生活习惯。走进该园的大班教室，有一个特别的钟表引起了记者的注意，入园、晨间活动、早餐、区角活动、盥洗、集体活动、户外活动、午睡、离园等园内活动图文并茂地画在钟表内，引导幼儿根据活动内容认识时间，理解时间运行的规律。
孩子每天的营养均衡是非常重要的，父母一定要让孩子养成良好的饮食习惯，不挑食不偏食。不能只爱吃荤菜，而不喜欢吃蔬菜，或是偏爱其他吃某一样菜。否则这样对孩子的身体发育是非常不利的。这一点想必每位家长心里也是非常清楚的。
学生代表马昊天同学讲述了自己的居家学习感受，表示在这段“云端课堂”之旅中养成了自律的好习惯，学会了劳逸结合，并且在疫情这场大考中，领会了用积极打败消极，用勤奋打败懒惰，用坚强打败脆弱的精神。
