专治叛逆孩子学校咋搞

笔者寄语：学生学习更多的还是要靠自觉，补课和民办学校都不能解决根本问题，培养孩子自主学习的能力，改变惰性很重要。同时假期，还要注意孩子们对电子产品的使用，沉迷手机是“堕落”的开始，希望孩子们都能健康快乐地成长。在生活当中不管遇到什么问题都会去网上搜寻，网上搜寻网络带给人们的信息都是快捷又方便的，这就减少了人们大脑的思考，如果让孩子从小就接触电子产品，并且孩子还沉迷于其中，孩子就会养成惰性思维。

??芬兰人深信，“基础”最重要，只有基础稳固，日后建构更高的楼层才会稳固。因此，芬兰愿意花费许多人力精神在基础教育上，尽量让跟不上进度的孩子或一时学习缓慢的学生，都能有额外的辅导、关怀和资源挹注。

（李建坡王亚杰）“同学们，通过1840年鸦片后，中国逐步沦落为半殖民地半封建社会，到今天中国共产党成立100周年，团结带领各族人民一步一步朝着中华民族伟大复兴的中国梦迈进的史实，我们要增强‘落后就要挨打’的忧患意识和‘感党恩、听党话、跟党走’的思想自觉，珍惜今天来之不易的安定幸福美好生活学习环境，努力成为可堪重任的社会主义建设者和接班人”。4月18日，在轮台县第一中学二号多功能厅，该校党总支书记毛树海正为九年级200余名学生开展一场主题为“做爱国主义最坚定的弘扬者和实践者”的思大课堂。

谈及团队管理，丁香园CTO范凯表示，CTO要善于管理研发团队，掌控好研发工作进度，能够在规划好的时间内，步步为营，好整以暇地完成公司产品的研发工作。此外CTO还要擅长培养研发梯队力量，建立研发团队内部具有向心力的、开放性的交流学习型组织文化。让研发团队具备自我学习能力、自我培养能力、自我建设能力。

树立学生课堂中心意识。针对学生的特点，学校通过填写调查问卷、座谈、查阅历次考试成绩等方式了解学生的基本情况，设定高考预期目标，一人一案，一人一策，以学定教，因材施教。结合学生的情况，学校提出了“小步、慢走、有效”的教学原则。教学中，低起点，小跨度，分层教学，不盲目追求进度，以学生掌握为标准，逐步弥补知识漏洞，增强信心，激发学习积极性，提升学习效果。

好的预习是每本新书发下来之后，第一时间先看目录，对整个学期的学习有个大概的进度掌握。粗略了解一下要学哪些内容？先后顺序是什么？