四川眉山的吕爸爸反映，孩子不爱读书，也不爱学习，可是看到好多朋友成绩都上去了，他又羡慕，决定发奋读书，可是读不一会发现，这一切太难了，又放松了...看到课本就头疼，因为很多不会。孩子才初一，明年就初二了，有什么办法能让孩子爱上学习吗？假如因为孩子学习成绩不好，我们让孩子失去了学习的渴望，导致孩子厌恶学习，远离学习，那么未来确实会比较艰难。
一、要掌握孩子的特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲方式方，态度不能粗暴，语言不能过激。要尽量抽时间与孩子在一起，学会平等的与孩子一起看待他们成长中遇到的问题，平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。比如，孩子回到家随便问问，今天学校有什么新鲜事？你的同桌换了吗？喜不喜欢他？你的数学老师或语文老师讲课有什么特色？……寻常交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子时要把握好尺度，特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳的地点和时间。
1.可见，孩子是有自己好恶选择的，而在很长一段时期里，学校就是他们的学习和生活场所，如果孩子不喜欢、不适应这个环境，那对他们的个性发展和学业进步会产生非常大的阻力；更严重的是，孩子会对自己的价值缺乏认知，会变得无精打采。
2.他叫曾鹏（化名），曾是父母眼中的叛逆孩子，是犯过盗窃案的问题少年，对未来充满未知和迷茫。如今5岁的他，改邪归正考上了理想学校，学习生活步入正轨，这一切的转变都源于一年的工读校生活。
3.路上经常回头看看自己留在土和沙上的脚印，碰到了马肇鑫妈妈送完孩子往学校回家，打完招唿踏进学校大门，预备铃响起。
4.这样的叛逆孩子，不送进专业管理叛逆孩子的学校是绝对不行的。急忙跟邻居朋友打听了一所专业管理叛逆孩子的学校以后，稍作了解调查，就将孩子送了进去，真是一刻都不想耽误，生怕孩子在社会上结交些什么不良青年，出现更加叛逆的问题。现在孩子还在该校念书，我通过手机查看监控，看到孩子在校内挺好的，我就开始越来越期盼孩子毕业的那天。
5.如孩子因未能完成作业影响按时就寝，请您及时与学校老师沟通、协商，学校将针对实际需求，个性化调整作业内容、作业量以及作业形式。
我自己孩子马上高中了，学校有安全教育，家庭教育也不能丢。有时疏忽，老师发现告知了，那肯定要配合。锻炼胆量并不是做违规的事。
初三上半年学校各种中考会议，老师也建议我们报考职业学校（孩子成绩一般），我坚决要求上高中，初三因为疫情在家里网课，我每天监督孩子上课，在经过鸡飞狗跳的几个月的补习，孩子中考成绩是538分（满分580，因为疫情，体育都按满分算的，孩子体育较好，没拉开分失去了优势）。虽然分数不高，但也算超常发挥了。
生活中这样的例子太多了，通过对着孩子大吼大叫来让孩子，是很多父母认为的选择哪里有孩子不听话学校所谓的孩子不听话学校，友嘴里的特训学校
