在初中阶段，孩子学习最重要的是老师的培养。初中生正处于青春期，开始形成自己的主观看法，心理比较叛逆。在这个时候，一个好老师可以引导孩子爱上学习，帮助孩子形成正确的价值观念，从而促使孩子更好地成长。到了初中，老师对孩子的影响会逐渐超过家长，在好老师的帮助下，孩子不用参加补习班也能取得好成绩。孩子爸爸喜欢轮滑，经常去熘冰，孩子就在旁观看。爸爸其实也很想孩子像他一样，爱上这项体育运动。我建议爸爸再等等，看看孩子会不会通过这段时间的观察模仿，自己主动提出学习的要求。
为了改进我校德育工作，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解和支持，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，根据教体局文件精神，结合我校的实际，特制定以下活动方案：
1.北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院副院长李浩发布了全国家庭教育普调报告，重点介绍了家长对孩子的健康养育现状的调研内容。对全国1000个养育3—5岁儿童的家庭做的个体调查显示，父母的行为和习惯对孩子早期习惯的形成有重大影响。
2.然而成绩差的同学就会觉得，自己在老师心中可有可无，也就开始厌学了。这时候家长要多跟老师沟通，然后可以让孩子多和成绩好的孩子一起学习，一起进步。
3.家庭教育是孩子成长的根本，随着社会经济的发展，家庭教育日益受到国家和家长的重视，家庭教育指导师和心理咨询师必将成为未来30年的金职业。
4.徐州心理卫生服务站：厌学是一种导致厌学甚至厌恶学习，从而选择逃避的心态。萨姆林斯基曾经说过:“没有一开始就不喜欢学习的孩子。”然而，随着时代的发展，越来越多的孩子受到阅读无用性的影响。这个问题在学生中越来越严重，很多学生都有不同程度的厌学情绪。为了让孩子更健康、更全面地接受素质教育，教师和家长必须深刻认识到孩子“厌学”的问题。那么，我们应该如何克服厌学情绪呢？
5.此外，家庭教育不仅仅涉及心理学，还涉及教育学、社会学等多学科。因此，在构建家庭教育指导服务体系时，要吸收多学科理论，奠定坚实的科学理论基础，将孩子的健康幸福与教育发展、卫生健康等紧密联系在一起。
张勇一行先后来到启鹿婴幼儿托育中心、万象城一站式母婴室、包河区万年埠街道云华社区，就市场化的家庭教育指导服务机构、幼儿早期教育服务机构、社区家长学校等情况进行调研和实地考察。在云华社区，调研组一行参观了科普馆、四点半课堂、阅读空间、国学馆、红色教育综合室等社区家长学校服务平台阵地，详细了解社区""智慧父母""家长课堂、""科学总动员""青少年科普教育、""阅读的力量""素质提升计划等家庭教育项目，深入社区居民中间，与孩子和家长亲切交谈，了解他们对家庭教育服务的需求和意见建议。
中国改革开放30多年以来，物质文明达到了一个前所未有的高度，家庭教育的投入是空前的。但今日中国的父母有一个很大的误区，认为只要把学习搞好，别的什么都不用管，学习成绩是孩子受教育的最高追求。这是荒废的教育，表面看教育抓得很紧，其实把真正的教育忽略了。一个前所未有的怪诞现象是：大人的双休日，成了孩子的学习日，孩子跟着父母去学钢琴，学语，学电脑，学绘画，学舞蹈……
鉴于此，承办官联合市妇联为被告人的监护人上了一堂特殊的家庭教育课，通过结合身边的真实案例，围绕如何调整沟通技巧，改善家庭氛围，提升教育理念等方面指导其转变家庭教育方式方，引导监护人切实承担对未成年人的监护教育责任。同时，向监护人释明关于履行对未成年人监护责任的律依据和律后果。
