随着孩子长大,父母自己的生活也发生着巨大的改变,从高一到高三,伴随着积极关注到无能为力等一系列心理上的起伏变化。眼看着孩子所学知识的难度加大,升学压力倍增,可自己在指导孩子学习方面似乎帮不上什么忙,这让不少家长感到焦虑,也会在和孩子相处的时候,不自觉的将这种焦虑情绪放大,影响到亲子沟通。家长讲堂是给家长上课,老师会教家长如何教育孩子,也解答家长的疑问。在一次课堂上,我看到了家长们普遍的焦虑,围绕孩子的学习成绩,行为习惯等有诸多探讨。
人之所以要学习,终极目的是为了解决真实世界的问题。如果学生觉得所学无用,就是学习意义的丧失,这样就会导致学习的兴趣和动力的丧失。新评价命题聚焦真实情境,就是要引领学习者为解决现实问题而学习,强化所学习的知识与日常生活的连接,不只是为了应试而学习。如,语文学科让学生完成这样的作业:学校要组织运动会,请学生组成若干小组,制作广告标语、邀请函、新闻报道稿。这样的任务是真实的,会激发学生认真思考、设计,比起纯粹写作文要生动、有趣得多。
非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
目标是一个人前进的灯塔,是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生,应对自己的学习提出目标、明确努力方向,对自己的发展方向有基本打算。同时,对于自己学习上的不足,也要有正确的认识,以便确立改进的目标。这样,才能把自己的注意力集中到目标上。凡事“预则立、奋则进”,所以学习的目的越明确,学习行动的意志也就越坚决。
不知道各位是否了解过学习和考试的不同,学习和考试是两码事,学习的目的是为了学会一些知识并掌握学习方,但考试就是为了考个高分,获得一个好的成绩,能上一个更好的大学。
要经常分析一些影响因素,比如学习的动机、学习的目的、学习的情绪,有什么东西影响了持之以恒的脚步,又有什么影响到了学生的专注度,适当调整学习方,不同的学生,受到的影响不同,不同时期,影响学习效率的因素也不一样。