南平建瓯叛逆少年素质教育学校

人之所以要学习，终极目的是为了解决真实世界的问题。如果学生觉得所学无用，就是学习意义的丧失，这样就会导致学习的兴趣和动力的丧失。新评价命题聚焦真实情境，就是要引领学习者为解决现实问题而学习，强化所学习的知识与日常生活的连接，不只是为了应试而学习。如，语文学科让学生完成这样的作业：学校要组织运动会，请学生组成若干小组，制作广告标语、邀请函、新闻报道稿。这样的任务是真实的，会激发学生认真思考、设计，比起纯粹写作文要生动、有趣得多。半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云:“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰*的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。本文来自

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家长愤怒是因为觉得对孩子有期望，不敢出问题，可是面对孩子又没有办，所以家长很无助，很愤怒。孩子也一样，每个孩子都想要好好学习，也都期望得到好成绩，但是受他的大脑认知神经水平的限制，他做不到，所以他出现问题是必然的。在孩子学习能力培养的关键阶段，我们去掌握学习的方，去帮助他学会学习，爱上学习就特别重要。家长不缺少爱，孩子不缺少好好学习的愿望，而是缺少方。

当然对于如何选择学习机还是要从孩子个人的情况出发，每个孩子的情况不同，学习机也分很多种，先不管广告，主要看对孩子是否实用。

为深入贯彻习近平总书记关于家庭家教家风重要论述精神，引导家长把握家庭教育重心、树立科学育儿观念，为孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。安泽县妇联开展小松树·“悦”家庭——《从父母爱上学习开始》家庭教育读书会活动，共10期，百户家庭全情投入参与其中。

现在我要做的事情是，重建孩子的信心，让孩子回归健康的生活方式，转变观念，爱上学习和思考。这个工作做起来很难，但也必须做。孩子自己也认为，应该有所改变，也认为这是一次难得的机会，甚至可以说，是唯一的机会。