老师可以与小马同学多谈心,深入了解他的内心世界。让小马同学意识到高中生的责任与担当,要帮助他树立正确的世界观,人生观和价值观,让他明白只有今天的努力奋斗才能换取灿烂的明天,拥有一个美好的未来。引导小马同学结合家庭和自身情况,树立远大理想,制定远期理想大学的目标,设定近期学习目标,一步一个脚印,采取行动,从现在开始努力学习。但要避免老生常谈,枯燥无味,避免仅从口头谈理想教育、前途教育。从小马同学感兴趣的话题入手,结合身边事例,以讲故事形式,引导小马同学自己认识到树立远大理想的重要性,激励他产生学习积极性。年少轻狂,不识愁滋味。于叛逆中忘却学习的关键性,于失利后方懂知识的重要性。后悔之时,便是人生无望之时;声声叹息之际,便是前途渺茫之刻。悔之不得,唯有想尽办法,重塑学习之路,通往美好未来的宽阔大路。
上课时要注意听,认真记笔记,记住老师所说的要点对日后复习也很有好处。要设定一个目标,有目的地学习,别瞎学。制定良好的学习计划,规划好学习时间,何时睡觉,何时复习等,以达到更好的效果。
适配是为达成“因材施教”的美好愿望,让教育资源能够根据学生个性化的需求而得到获取和使用,教与学可以按需开展。具体包括:(1)按需推送资源,根据用户的学习偏好和需求,个性化推送学习资源或信息;(2)按需推送活动,根据用户的现有基础、学习偏好以及学习目的,有针对性地推送学习活动;(3)按需推送服务,根据用户当时的学习状态和需求,适时推送学习服务(如解决疑问、提供指导等);(4)按需推送工具,根据用户的学习过程记录,有针对性地推送用户学习所需的各种认知工具;(5)按需推送人际资源,根据用户的兴趣、偏好、学习的内容等,有针对性地推送学伴、教师、学科专家等人力资源。
首先,大学生进入大学的主要目的最直接的就是为了自我提升、学习更多知识、获得更多技能,将来找到一份好工作。当然,进入大学也是为了培养自我素质,学会如何与人相处,锻炼社交能力,为将来进入社会打基础。
20__年即将过去,在这段时间里,我通过努力的工作,在辛勤付出的同时我也学习到更多,借此机会,我对自己的工作做一下总结,目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做得更好,自己有信心也有决心把今后的工作做到更好。针对过去一年,我对自己的工作总结如下:
当然,有的同学可能会说,我也有学习失败的计划可以跑起来,这里我们说一下,这个学习期的目的只是为了帮大家尽快的筛选出比较有潜力的计划,但不是说,学习失败的计划百分之百就不会有量。