首先要让学生认识到身体的参与在研学旅行中的重要性，培养他们自主驱使身体参与研学旅行的意识。这种意识的强化并不是在研学中短时间内就能形成的，所以需要教师在研学准备前期就开始进行引导和鼓励，使学生们明白身体的感官制约着认知的生成，同时身体的物理体验也会推动学习的深化，使学习效果事半功倍。大四之前，很多同学专心于专业知识的学习，不会去关注当前的就业形势，到了大四，面临秋招，春招等，经历多次的求职过程，屡屡面试时HR问到“有过哪些项目经验吗？”“参加过哪些项目比赛？”等等这些实际的问题，便发现实战经验的重要性。
吵架的原因是因为孩子，从疫情网课开始学习上暴露出来的问题就不少，暑期更是表现出了明显的厌学情绪。最近开学，升入3年级了，作业量、学习要求都开始增加，导致各种不适应。尤其是做作业不专心，速度很慢，差不多每天都写作业到11点以后。
1.至于，焦虑，郁郁寡欢，厌学，究其原因就是压在孩子身上的负担过重。父母对孩子的期望过高，或自身的情绪带有焦虑不安，常常唉声叹气，这种情绪都是会传染给孩子的。
2.女孩的妈妈是丈夫的忠实追随者，但好在她会在夹缝中给孩子们一些她认为的正确的爱，她做得最正确的一件事，就是在家里的地下室放了一个书架，孩子们虽然不能上学，但能读书。
3.在当前游戏泛滥的严峻形势下，网瘾已经成为全社会的焦点，它对整个教育体育造成了巨大破坏，而由此导致的大量中小学生厌学、失学问题则成为很多家庭不能承受之痛。社会上不断冒出的一些戒网瘾机构也无非通过军事拓展等手段对孩子进行表层的改造，由于并没有消除网瘾产生的真正原因，最终导致问题越发严重。一些孩子为尽快脱离，表面顺从，给人感觉被“治愈”，但回到家却对父母违背自己意愿将自己送去戒网瘾学校的做进行报复，与父母关系非但进一步恶化，游戏沉迷更是变本加厉。一些心理咨询机构也是如此，因为对游戏缺乏深度了解，无给出与孩子有效沟通的建议，使得很多受网瘾伤害的家庭在通过心理咨询之后并没有产生任何实质性的改变。
4.快开学啦！孩子们或许还留恋在寒假无忧无虑的生活之中，一想起上学，心里多少有点不乐意，难免会出现开学焦虑症状。这时候家长要表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。
5.经过学习，父母明白了孩子的厌学情绪都是自身原因所致，为了让孩子有一个健康的心理，父母彻底改变了自己的教育方，变责备抱怨为赏识鼓励。父母带孩子找我交流数次，我给她心中种植了理想、信念、希望的种子。得到了父母的理解、尊重和善待，孩子初三下学期复学后，精神面貌焕然一新，以饱满的状态投入到学习中，努力了4个月，学习成绩提高了200分左右，学习成绩由中下水平提高到全校前三名，当年，石玉欣考取了省示范性高中，在当地传为美谈。
作为父母面对孩子的成长我们可能会经常遇到种种困惑，比如：为什么有的孩子不爱学习；有的孩子在学校上课也不认真听，看起来学习很努力，成绩却一直不见提高；有的孩子一做作业就小动作不断，不是拖拖拉拉就是错误百出；甚至有些孩子会旷课逃课。孩子的厌学其实是一种比较普遍的现象，究竟是什么原因让孩子有厌学情绪呢？
上学期间，孩子因为学业早起晚睡，休息不好。放假了，晚上不愿睡，早上不想起，一天两顿饭，浑身没活力。在此，提醒各位家长朋友，一定要重视起来，孩子即便上学期间，运动也很少，其中的原因不多说。现在放假了，任由孩子这样下去，身体状况更不好，不利于长身体，也不利于以后的学习。
即便接受了""和妈妈分离""也""了解了幼儿园""在真正开展幼儿园生活时，孩子又会遇到各种各样的问题。比如锵宝班上就有一个小姑娘，因为不愿在幼儿园上厕所而拒绝上学，再比如锵宝，很长一段时间都不知道该如何去融入同学，交到新朋友。上面这些绘本就通过""别人""的故事，来教会孩子具体的""幼儿园生存指南""，爸爸妈妈可以就孩子的具体情况""对症下药""！
