养育好一个孩子是很需要耐心和技巧的，除了全惠星妈妈的这些养育建议之外，找到一所好学校，也能让孩子的未来发展如鹰展翅！孩子们上学后，家长们除了在孩子的生活起居上要操心以外，在学习上更是放心不下，对于学校老师安排的任务，也是不敢怠慢。
2.家校焦虑往往出现在自己孩子在学校出现各种各样问题的时候。这时候，家长们一定要充分的耐心，尽快在小幼衔接阶段让孩子爱上学校、爱上学习，比能遵守纪律、作业全对更重要。面对孩子情绪上的问题，应该先学会共情，理解孩子，同时和班主任，任课老师保持沟通。
1.本学期我担任五年级三个班的语教学工作。由于刚修完产假回来，这学期刚开始的时候我深深地感到教小学语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学语快乐课堂，小学阶段语教学的目的是：激发学生学习语的兴趣，培养学生学习语的积极性，使他们树立学习语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
2.如何才能让孩子主动学习，爱上学习呢？其实这需要具备以下几个条件。1.学习意愿2.自信心3.学习兴趣4.学习能力5.吸收知识6.技能训练。其中大部分家长最关注的首选第一个，因为对于很多家长来说，孩子愿意学是第一步也是最重要一步。现在的孩子都不笨，如果孩子真的有意愿去学习了，那很多家长就可以创造一切条件和资源去支持孩子。那具体是什么影响着孩子的学习意愿呢？接下来具体谈谈几个观点。
3.寒假期间，濮阳市教育系统家庭教育讲师团针对疫情，根据不同学段、不同年级录制了家庭教育视频，讲师们从学生的心理、生活、学习等方面和家长共同探讨如何辅导孩子、教育孩子，解析“问题孩子”出现的众多问题，给家长支招，从而达到理性面对、正确应对的目的。近期，“濮阳教育”公众号将陆续为大家推送，敬请关注。
4.双减也半年了，有些家长发现，学习机虽然具备了很多宣传中的优秀学习功能，购买孩子对学习机爱不释手，但却不是用来学习，而是浏览五花八门的网站，或者偷偷用家长的手机解除APP限制玩游戏等等，只要和学习无关的，孩子就会迅速沉迷于其中，这样反而对孩子的学习又不好的影响，因此家长有对孩子用学习机学习持怀疑态度。
5.作为一名临床心理学博士,结合多年的临床咨询和实践经验,作者总结了很多让孩子爱上学习的方。本书主要围绕“如何激发孩子的学习动力,重新点燃孩子的学习兴趣”这个话题,从儿童发展心理学的角度,提出了重建孩子的“学习动力脑”,即通过营造饥饿感、科学设计目标和计划、培养成长型思维、改变奖励方式、善用团体动力以及了解学习风格的方式,为父母展示了孩子学习兴趣的真相,同时提供了点燃孩子学习动力的方。掌握了这些理念方,父母会发现让孩子爱上学习并不难！
初中毕业语学业考试是义务教育阶段语学科的终结性考试，目的是全面、准确地考查初中毕业生在语学习方面达到课程标准所规定的级别水平的程度语学业考试的命题应遵守以下原则：
当孩子出现抗拒的时候，家长一定要耐下心来，了解孩子不想去学校的原因，及时跟老师沟通，互相配合，一起帮助孩子建立与学校的链接，解决问题。让孩子爱上学习，喜欢上学，是需要多方的付出和努力的！
父母是孩子人生路上的第一任导师，也是孩子学习爱上这个世界的第一参考，来自父母身上潜移默化的影响，逐步打开孩子爱上这个世界的姿态。
