抚州南丰管理叛逆的孩子学校

五月2岁的时候，她的牙齿有点变黄了，慢慢的牙齿上面有了一些黄色的物质。起初，五月很喜欢刷牙，渐渐地她不愿意刷牙，哭闹不止，全家人敲锣打鼓、换可爱的牙刷、大声呵斥，用尽浑身解数没有一点作用。姥姥姥爷看着五月又哭又闹很心疼。我没有因为老人心疼宝宝而放弃培养刷牙的习惯，反而是与爸爸一起想办法。我：“爸爸，我们要想一个好办法，使宝宝喜欢上刷牙”，爸爸：“五月最近喜欢数数字，可以让她一边数数一边刷牙”，我：“这个办法可以试一试，而且我们要培养五月养成早晚刷牙的好习惯”。晚上，五月洗完澡后，妈妈拿起牙膏对五月说：“宝宝，我们一起来数数吧！”没想到，五月认真的数数，没有拒绝我刷牙齿。因为我们两口子爱静，他们的孩子异常闹腾，他们两口子又是比较爱说。加上生活习惯，我们爱干净，他们可能有孩子了，自己的生活垃圾也不怎么扔，不干活等。

殊不知，孩子只有在主动学习时，才能有锻炼开发大脑的作用。孩子天生就有丰富的好奇心，什么都想学。作为父母我们只需要根据孩子的喜好，从他们的认知水平去启蒙，就能很好的帮助孩子激发学习的兴趣、如何做呢？

上补习班的学生一般是学习成绩不够优秀的孩子，想通过补习，把在学校没有学会或者没有掌握的知识点再学习一遍，以达到提高学习成绩的目的。有的孩子通过上补习班，学习成绩有大幅提升，学习习惯和状态也越来越好，有的孩子，成绩不但没有提升，反而在原来的基础上下降了，有的孩子学习原地踏步，仍然没有起色。

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