进入初中，青春期的孩子们正面临着身体和心理变化的巨大考验，但这个阶段同样也是他们求学生涯中承上启下的关键阶段，人生观的树立、目标的构建、学习习惯的养成，均离不开老师们的悉心帮助与引导。他妹妹和妹夫的儿子，今年已经读初二了。从幼儿园起，就没有养成好的学习习惯和生活习惯，因此什么都一团糟。不管是学习还是生活，都是已经到了让他妹妹和妹夫不能容忍的状态。
四、指导孩子制订假期学习、生活计划，让孩子学习有效果，生活有规律。引导孩子少用手机、电脑，多读健康书籍，拓宽知识面；引导孩子积极参与力所能及的家务劳动和社会公益劳动，培养孩子的劳动习惯和劳动能力；引导孩子每天进行体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
3.在孩子未发生近视的时候，要用正确的方预防近视，包括：从3岁起为孩子建立屈光档案，监测眼轴和屈光状态的变化；加强自然光线下的户外活动，每天2小时或每周10小时以上；让孩子养成良好的用眼习惯等。
高一（8）班周博艺同学分享的题目为《播种习惯，收获未来》，他认为一位好的学习工作者必然坚持着好的学习习惯，而养成了良好的学习习惯也必将成就优秀的学习工作者。
孩子一直对数学比较感兴趣，这次有机会提前系统化接触五年级的课程，我也替孩子感到高兴。通过跳级学习，孩子的学习积极性和学习习惯都得了很好的提升，这也是我们收获的意外惊喜吧！
在学校里读书，建议也不要成一个书呆子，只会学习考试。建议养成读书阅读的好习惯，多参加团体社团活动，参加社会实践，锻炼自己的动手能力和解决问题的能力，还有组织和协调领导能力等。
