这次培训，我见识了优秀教师的风采，见识了“三四五高效课堂”的四种模式，真正是“学然后知不足”，更明白了学习的重要性、坚定了终身学习的信念。一个目标达到后，再制订一个新的目标。给孩子适当的工作压力。孩子年纪小，很多事儿的厉害尚不了解，不太明白学习的重要性，不愿意在教材专业知识上多狠下功夫。因此，必须大家对学生增加适度的工作压力，而不是听凭学生彻底随意做事。我们要根据多种方法，讲明白学习的重要性，尽可能从正脸激起她们学校的自觉性。
2020年后东华各级分四个班型，分别为思维特训班、公办班、特长班、民办班。不同的班型配不同的教辅以及课后作业，实现分层教学，因材施教。其中思维特训班学习进度快、难度高，是顶尖学生的聚集地。
1.无论是身体不适、情绪低落，还是学业落后、事业受挫，还是婚姻不幸，有痛苦出现，说明哪里出了问题，我们应该在痛苦无助时可以醒悟学会复盘去反思自己，是哪里方不对？是哪里能力不够需要我们加强学习或者锻炼？或者是我们最初选择的选项就是不适合我们自己的？或者我们努力过度需要及时调整休息回复体力活力？
2.高一，高二的学生将面临高考，因此暑假生活中要把握好自己的学习进度，提前了解自己的长处以及短板，制定一个针对自己学习的计划，并且暑假按照计划来执行，相信开学后的成绩一定会让家长和同学们亮眼，让自己更加自信。
3.所以在专业学习方面没有太用心，只是对专业课用心学了点，对其他科都没花太多的时间，虽然没挂科，但离自己的期望值还差的很远很远。经历了上学期的专业学习生活和考试，让我意识到，我的身份有了显着的变化，在这个班集体中，其实我不是将军也不是矮子，大家都一样，努力的，充分利用时间的就是将军，不努力的虚度光阴的永远都只是弱者。让我知道了我最大的缺点就是太过于骄傲，并且不会充分的利用课余时间和对自己的爱好太过与着迷以至于望唿所以。
4.素质教育是国内外教育当中一直被倡导和支持的，在所有学科并行发展的当下，国内素质教育中的音乐教育发展却一直没有看到明显进步，不管是学生的艺术水平的增长，还是音乐教育评价系统的建立，亦或是教师水平的考核，都远远落后于我国其他学科的发展水平。而长期的进行优质的音乐教育，有助于可以培养学生的艺术修养，提升学生的审美水平，增强语言能力、帮助学生加强手眼协调能力、培养良好的学习习惯、促进学生的心理健发展。如何给音乐艺术发展的土壤，是未来素质教育改革的亟待探索的方向。
5.班主任工作离不开爱，更离不开心。魏老师一直坚持用心陪伴，细心呵护，耐心倾听，暖心鼓励。不少同学由小学升入初中后，不适应初中阶段的学习进度和难度，学习出现困难。他特意给学生们做了一次“小升初的衔接”专题辅导，讲解初中各学科的特点和学习过程中的注意事项。经过专题辅导后，同学们很快适应了初中学习生活，成绩稳步上升。他平日经常利用班会课、课间休息时间，跟学生们聊天交流，走进他们的内心，聆听他们的声音，用心陪伴，用心倾听，用心鼓舞，用心记录。
小编还是希望福州市的学生和家长们不必太过惊慌，等待暴雨过后，还是要好好把握最后的学习时间，认真做好冲刺的准备，希望各位同学都能在本次的中高考中取得优异的成绩！
一年级的知识相对较浅，有许多学习内容，实际上与小学非常密切相关，但我们不能低估一年级的学习。许多学生在未来的学习中落后了，因为他们跟不上一年级的内容，所以从初中开始，学生们就需要努力学习。
2.发挥线上教育的优势，提升学生自主学习积极。①利用线上人机交互技术，点击某个学生进行语言、视频、文字的个别交流，调动学生自主学习积极性；②利用线上平台回放功能，突破教学的重点和难点；③充分利用线上测试大数据功能，及时反馈学习状况，灵活调整教学内容和进度。
