蚌埠固镇特训学校特训营
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对于高中生来说,重中之重还是学习,所以学生不要本末倒置,军训的目的也是为了学生更好的学习,所以学生可以在军训结束后看看书,提前进入高中的学习状态,避免刚上课就被落下。那么对于刚升入高中的学生来说,该怎样进入到高中快节奏的学习当中呢?“一个好的教育科技产品,不应该仅仅是一个工具。”在大力智能品牌创始人阳陆育看来,教育科技产品的目的应该是和家长一道,从科学的教育理念出发,借助科技力量为每个孩子的成长助力。而大力智能学习灯正是在这一理念之下诞生的。
教育界有一个着名的公式:“5+2=0”,说的就是家庭教育对学校教育的影响。“5”代表学生在学校接受教育的5天时间;“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间;“0”代表教育效果。很多老师常常发出这样的感慨:“辛辛苦苦教育了5天,却难以抵挡家庭消极教育的两天。”家庭教育促进特别强调家校协同育人。家庭教育的实施主体是家长,但是并不意味着学校就可以袖手旁观。相反,学校应以家庭教育促进的实施为契机,积极作为,一方面助力家长提高家庭教育水平,另一方面建立良好的家校关系,让家庭教育和学校教育形成良性互动。
青春期孩子出现爱顶嘴、厌学逃学、沉迷游戏、熬夜、没有自制力、情绪不稳、结交不良朋友等情况,往往是家长在无意识状态下在孩子发展阶段中造成的伤害。
我想在这里跟大家分享一个案例,很多家长都会问老师为什么我的孩子会厌学?他整个小学阶段学习都是非常好的,名列前茅,可是为什么一上初中他的学习成绩就下来了,从开始厌学到逐渐就不愿意去上学?其实在跟这样的家庭工作的时候,家长都会透露出来一个细节,就是这个孩子通常在四年级的时候说过这样的一句话,就是我觉得我的人生没意思,学习有什么意思,太没劲了。
如果没有曝光,许多家长可能会被蒙在鼓里。他们只关心孩子的成绩是否有所提高,而不关心孩子成绩提高的原因。因此,他们欺骗自己和他人,认为培训是有效的
教育不是哪一个部门、哪几个人的事,在助力下一代健康成长方面,建议府担负责任,如组织开展对学生周末活动需求的专题调研,制定丰富学生周末生活的工作方案,但家庭教育不能冷眼旁观,同样重任在肩。善于学习,与孩子共同成长,是一种现实要求,更是时代对所有家长提出的教育命题。
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