第二是，家校共育。刚才我们说了，我们的孩子上大学之前主要接受的是学校和家庭的教育，学校主要是课堂教育，而家庭是课堂教育的延伸和深化，两者相辅相成，相互促进，缺一不可，而老师和家长正是课堂教育和家庭教育的主要实施者。这就需要学校和家长能够建立起良好的沟通联络渠道，让老师了解孩子在家的情况，也让家长了解孩子在学校的情况，定期进行碰头，随时进行沟通，打造一个孩子茁壮成长的交流平台，努力形成互教共育的良好氛围。我和孩子爸都知道孩子不是故意的，只是控制不好自己的情绪，于是安慰了孩子，也收拾好了被掀翻的饭桌。没想到孩子觉得我们是不敢发作，后来越来越过分，只要一不顺心就摔东西。即使我们和孩子讲道理，孩子也完全不相信，就觉得自己是个废物，甚至还有自残的行为。我害怕到不行，辞职在家看着孩子。可是总这样看着也不是办法，朋友看我家孩子这个情况，就建议我们把孩子送进专业管理叛逆孩子的学校。本来我不相信这类学校，但是学校保证能让我们随时探视，并可以通过手机查看孩子在校情况，我就被说动了。幸亏当初把孩子送了进去，才有现在乖巧懂事的孩子。
不要以为没发生在自己孩子身上，就事不关己，高高挂起，每个孩子都有可能是被欺凌者。面对校园暴力，千万别让孩子孤立无援。
1.活动期间，民警结合学生的心理和生理特点，用通俗易懂、活泼生动的语言，紧紧围绕如何预防校园欺凌、校园暴力的主题，分别从“什么是校园欺凌”、“校园欺凌的危害”、“如何避免校园欺凌”等三个方面，通过身边事例，做了深入浅出地讲解，唿吁同学们要坚决抵制不良行为，做守学生，遇到校园欺凌要学会自我保护，积极反应，寻求律帮助。通过此次制宣传课，增强了学生对校园欺凌行为的认知和防范能力，强化了学生的制意识和自我保护能力，取得了良好的教育效果，受到师生们的一致好评，为构建平安校园打下了坚实基础。
2.检查组重点查看了经营场所无证经营和销售非出版物等违行为，清查有碍未成年人身心健康和含凶杀暴力色情低俗的有害出版物、卡通漫画、口袋本图书、游戏卡片等，检查校园周边文化经营场所经营资质，并排查消除文化市场经营场所安全隐患。
3.总统乔·星期一（2月14日）在佛罗里达州帕克兰发生校园枪击惨案事件四周年之际，唿吁履行结束枪支暴力的“庄严义务”。
4.朱之文儿媳进门后不久就开始有意拉朱之文进自己的镜头，有了点人气之后就开始卖货，这也让很多网友都对这个儿媳不满，甚至还遭受了网络暴力，更有甚者延伸到感情和婚姻方面，这个大家或多或少都看到了，这个就不说了。
5.勿将学生单独留在家里。在家休息时，不让孩子攀爬阳台、门窗等，家中的药品、热水瓶要放在孩子不易碰到的地方，并注意每天开窗通风，不易助长病菌的滋生。家长要适时教育孩子预防欺凌事件，学会友善交往，提高学生自我保护意识，杜绝暴力事件的发生。也请家长自觉参与扫黑除恶专项斗争，发现黑恶线索及时举报，维护校园和社会的安全稳定。
反家庭暴力第二十条规定，人民院审理涉及家庭暴力的案件，可以根据公安机关出警记录、告诫书、伤情鉴定意见等证据，认定家庭暴力事实。但是上述证据并不是很容易获得。为此，在深入调研的基础上，根据家庭暴力的发生特点，总结审判实践经验，列举了十种证据形式，比较常见的如双方当事人陈述，被申请人曾出具的悔过书或者保证书，双方之间的电话录音、短信，医疗机构的诊疗记录，妇联组织等收到反映或者求助的记录等。家庭暴力受害人在遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时，就可以有意识地留存、收集上述证据，申请人身安全保护令时向人民院提交。
如果你的孩子正在遭受网络暴力，最好的做是让他们不要对网络暴力做出回应。此外，让他们通过保存任何其他形式的通讯记录来记录网络暴力中的每个事件。如果有必要，可以使用屏幕截图来完成。让孩子将这些信息转发给你，以便你能保存一切的记录。
校园涉枪暴力频发，还催生新的消费需求：许多学校给教学楼安装防弹窗户、防弹门、特制锁，还在校园四处部署金属探测仪，并配备持枪保安。但据登斯利观察，上述种种措施未能有效阻止枪案悲剧频频发生。（杨舒怡）
