让孩子养成好的行为习惯当前,大多数学生都是独生子女,由于家庭的宠爱,家长的疏忽,以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯:自理能力差,依赖性强;心里不成熟,缺乏坚韧不拔的意志;任性,我行我素,不顾他人感觉;自私狭隘等,不是孩子的错,是没找到更加科学合理的学习方法。学习热情指数,有效提高孩子学习积极性的关键。一个孩子无论是处于幼升小,小升初还是准备高考的阶段,都面临着以下三个问题,第一,学习的热情指数有多高,第二,是否养成了良好的学习习惯,第三,助力学习的各项能力具备了多少。
家长也没有察觉,孩子今天一题不会,明天一题不会,积累起来多了,就感觉对学习无能为力。因为无能为力,所以想放弃,厌学。
1、想家长所想:为家长想办解决问题,拉近和家长与机构的关系,家长会更热爱机构,舍不得离开机构。2、了解请假原因:询问家长孩子请假原因,然后根据家长的回答给予关心和回复,用心与家长沟通。如果家长的回答是因为老师教学不好,或是因为培训机构某些的原因导致孩子不愿意来,机构做得不好的一定要改;不是机构的原因,可以从教育心理学方面告诉家长适应与习惯的重要性,不仅在学习中十分重要,也是人生路上必要的学习课程。3、要勇于对不合理的请假理由说“NO”:面对不合理的请假需求,可以从孩子的坚韧性格培养,吃苦耐劳等方面来劝说家长,告诉家长,学习是一件长期坚持且需要家长配合的事情。
当孩子出现身心疲惫、食欲不好、注意力分散、厌学、学习成绩下降的时候,有些家长只知道给予孩子物质和精神的鼓励,给孩子买各种营养品、请家教增加学习内容、延长学习时间等方以期提高学习成绩,却忽视了保证孩子充足的睡眠这一基本的生理需求。
所以,家长需要了解自己的孩子。家长需要了解他现在属于养育过程中的哪个阶段,出现了什么状况。他是一个热心的、愿意沟通和分享、有爱心和意义感的人,还是不领父母的情的、出现利己思维和行为的人,还是已经出现了讨厌写作业、讨厌上课学习、讨厌学校等厌学现象。
正确的做:在面对类似的情况是,家长首先应该深唿吸,稳住自己的情绪,然后平和地和孩子说其实孩子可以更努力一些,家长还应该认真听孩子说心里话,或许他不喜欢每晚的补习,或许他这次只是考失手,家长耐心地和孩子一起分析失败的原因,并积极寻找解决问题的办。骂孩子笨并不能解决问题,批评孩子也应该只是针对事件的本身而不是人格。