实测分享青少年教育所咋搞

发展理论讲到，正常的孩子他都会出现对学校有恐惧这样的行为。对学校恐惧其实是一个自然的过程，但是一些孩子在反应的程度上、时间上超过了正常范围。这种超过正常时间和正常的强度，可能凸显出他不想上学的行为。如果被学校或老师采取粗暴的方式逼迫他，可能会使得这个情况变得更严重一些。发病可能也跟他的个性和特征有关，比如有的小孩子就比较胆小，比较怕事，情绪不太稳定。家长们不妨和孩子一起在临近开学的这段时间制订一个和孩子学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。

提分第①步，给孩子找一个超级记忆。因为孩子有时候不懂学习的技巧，陷入苦学不出成绩的状态，逐渐对学习失去信心，也就厌学了。所以家长给孩子养成一个记忆背诵的习惯是至关重要的。我们家长要指点他，引导他。

1.其实，很多家长都有这样的烦恼，一件事情跟孩子说了好多遍，孩子就好像没听到一样，是孩子完全把妈妈的话当成耳旁风，还是其中另有原因呢？

2.家庭教育是指在家庭生活中，家庭成员之间持续不断地、自觉或非自觉的教育和影响。正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德渊博的知识、丰富的生活经验，潜移默化地传授给下一代。

3.家庭教育是对孩子健康成长来说是不可缺少的一种教育，有学校、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的绝大多数时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭有密切的联系。随着社会进步和社会结构的复杂化，更突显家庭教育的重要。俗话说，父母是孩子的第一任教师，孩子是家长的翻版、复制品。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。

4.暴力教育是包含对比的，因为对比对孩子来说是非常残酷的一件事情，对孩子内心的打击是非常大的，会搓掉孩子的自信心，长期对比，会让孩子产生厌学的情况，青春期的时候还会出现叛逆跟家长对着干的情况，很多家长以为这并没有什么，不就是拿你和优秀的人比一下吗，是为了激励你。

5.首都师范大学教育学院副教授罗爽解读了《家庭教育促进》出台的背景、目标和理念，指出“家促”旨在为家长赋能，体现了对家长的家庭教育自由的尊重，要求国家和社会支持家庭，为家庭教育提供指导服务，促进家庭教育在家校社协同育人的共同体中发挥基础性作用。

作为一个家长我认为家庭教育对小孩的影响要比学校教育还重要，所以家庭教育可影响孩子的一生。家庭教育不是家长对小孩口头的教育，而是家长的言行身教潜移默化的过程。

如果家长不监护好自己的孩子，会承担啥样的责任?闫冠华官表示，《家庭教育促进》第四十九条规定，未成年人父母或者其他监护人不正确实施家庭教育，侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并责令其接受家庭教育指导。

所以，“双减”策下，家庭教育水平急需提高。家长们要不断学习，提高对家庭教育重要性的认识，掌握家庭教育的科学方，切实履行家庭教育的主体责任，让孩子们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。