襄阳南漳军事化学校心得体会

就是让孩子去读容易的书，而不要去读难的。读容易的书孩子能理解，能理解就能读得比较快，能读得快孩子就愿意去读！因此，可以形成一个爱上阅读的正循环~如今，孩子承受着巨大的学习压力，父母也承受着巨大的教育压力。华为智能学习屏的推出，通过科技在孩子、家长和教育之间建立了良好的关系。通过自身的技术积累和鸿蒙系统的分布式能力，华为实现了华为与品牌终端的无缝连接。华为不仅专注于手机视频通话，还将这种分布式技术应用到学习电子设备中，让孩子和家长都能享受到技术带来的便利，让孩子爱上学习。

如果孩子以发脾气来和家长讨价还价，家长要坚持原则。如果孩子有可以被理解的原因，可以允许他生气，但告诉他不可以讲伤人的话。

1.从厌学到复学，需要的是一种动力的改变，一种消极情绪向积极情绪的转变。作为家长，需要先稳定自己的状态，再寻找最有力的办，才能更好地帮助孩子回归原来的轨道。

2.孩子的成长和进步，离不开老师们的兢兢业业，更离不开家长、社会的支持与信任。通过这次家长会，每一位家长了解了孩子本学期及网课期间的学习及生活情况，感受到了初三的严峻形势。中考是孩子的第一个分水岭，面对压力家长应和孩子共同承担，积极与学校配合，家校共育，帮助孩子达到自己的理想目标。

3.孩子成绩差怎么补救最有效？没有哪一位家长是不注重孩子学习成绩的，每次孩子的成绩出来之后，家长都是一阵揪心，成绩好的孩子家长自然开心，成绩差的孩子家长则是一番心血来潮，或批评，或指责，或丧气，或无奈，孩子成绩差，家长该怎么办呢？要想提升孩子的学习成绩，首先家长要了解导致孩子成绩差的原因有哪些？

4.所以，亲子冲突的部分本质，是家长幼年的创伤在当下被唤醒。这也是很多家长，在冲孩子发火之后，充满愧疚和疑惑的原因——冷静下来想，好像也不是孩子的错，但当时就是无控制自己。好像无形中有一只操控的大手，让“失控”成为一种必然。

5.厌学看起来好像是一个突然发生的事情，但其实是一个积蓄已久的过程。家长不要指望可以立刻改变孩子厌学这个事情，改变需要一个过程，就像俗话说的“病来如山倒，病去如抽丝”。

结语：可见，学生厌学情绪产生的原因是复杂多样的，而其带来的不良后果是可怕的。要清楚地看到，学生厌学情绪的产生不是没有希望的。对学生厌学情绪不稳定的学生，教师和家长应密切合作，分析学生厌学情绪产生的原因，对症下药，真正帮助学生解决问题。要从学生的心理、生理需求出发，及时进行耐心的教育和特殊的帮助，从根本上解决学习中产生的心理问题，使每一位学生都能更好地适应学校教育的要求，使每个学生都能顺利、健康地成长和发展。

很多时候我们都可以看到一个场景，孩子在玩，家长总是在孩子身边打转。或者让孩子讲解孩子为什么那么玩的原因，或者陪孩子一起玩。

第一，寻找孩子厌学的真正原因。初二孩子厌学的原因是多方面的，家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析，执果索因。一般来说，孩子这个阶段研学，主要是因为学习压力大，成绩不理想，经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望，自己对自己失去了学习的信心。此时，如果家长再逼迫孩子，教师再批评孩子，孩子就会产生厌学情绪。