例如现在有些孩子从上学起就厌学，似乎天生就不是学习的材料，如果家长只是督促他上学，早起写作业，就大错特错了。我们应该意识到，是我们前期培养孩子的过程中，没有为孩子上学做好准备。很多父母，都是宁愿自己过得辛苦点，也不愿委屈孩子。但是孩子的消费方式需要父母好好引导，管得太紧，很容易让孩子因为缺钱走上弯路。无节制的满足，又会让孩子养成花钱大手大脚的习惯。
未成年人是国家发展的基础，长期以来由于缺少家庭教育方指导，很多家长在家庭教育方面存在极端现象，甚至有些家长将孩子看做自己的私有财产，随意处置。此次《家庭教育促进》明确规定了未成年人的合权益，强调了对未成年人应该同等对待。家长在教育孩子时应尊重未成年人身心发展规律和个体差异；尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合权益。遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方。
1.4.师资力量：学校配备有训练有素的军事教练，优秀的文化课老师，经验丰富的家庭教育专家，善于沟通的心理教育专家、德高望重的传统文化课专家。
2.就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。
3.我希望我的每个学生从今天起会有一个新的开始，一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、家庭教育的完美结合才会造就一个栋梁之材。为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟每一位家长说：你的孩子很优秀！
4.家庭教育指导师当然是值得考的，家庭教育指导师本身就不是很难考的学科，对于期待从事家庭教育的朋友来说，它是一个必不可少的敲门砖。
5.●?各级人民府指导家庭教育工作，县级以上人民府妇女儿童工作机构组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作；教育行部门、妇女联合会按照职责分工承担家庭教育的日常事务；精神文明建设部门和公安、民等有关部门在各自职责范围内做好家庭教育工作等。
同时，开展真正满足家长需求的家庭教育指导服务，采取“互联网+家庭教育”的方式，主导建设网上家长学校，开辟网络专栏，利用公众号发布家庭教育指导服务资源。
现在我们作为父母，特别是双减策和家庭教育促进的出台，感觉越来越不会管孩子，尤其是10岁左右的孩子，想要学着独立，开始有自己的思想，以前比较乖巧的孩子现在也开始出现了对抗，使很多家长束手无策，不知道怎么样应对。所以越来越多的家长开始重视家庭教育的学习。
在这样的情况下，二十中“主动出击”，发挥老师的专业作用，通过规范、科学的家访行动为学生、家长带去恰当的帮助和正确的家庭教育指导，来加强家校联系，构建更为和谐的家校关系、师生关系，让家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，协调一致，促进未成年人健康成长。
