吉安遂川矫正叛逆孩子机构

特别是家庭，在防儿童“网瘾”上要负起主要责任。儿童“网瘾”的形成与家庭有着紧密关系，包括家长自身就沉迷于网络、家庭没有温情教养方式、父母经常任由孩子宅在家里，甚至，家长过度避免孩子接触电子产品结果却导致孩子在背着大人的情况下“堕入网中”。孩子的沉迷、家长的疏忽、游戏平台的开放，让手机游戏成为一头“吞金兽”。孩子玩手游不能自拔，吞噬家长银行卡中的余额，给家庭带来巨额的损失，也让家长对孩子荒废学业充满担忧。

经过实践与时间的验证，他们是对的，这套创新式教学方取得了空前绝后的成功。孩子们不仅爱上了学习，学校的排名也一跃跻身顶尖学府。现在当地很多的孩子都想要去那里上学。

李蛟龙老师关于《家庭教育，是家事更是国事》的报告，我非常认同。父母是孩子的第一任老师，孩子们的模仿能力很强，从生活习惯，到学习以及与小朋友相处的习惯很大一部分都来源于原生家庭的影响。我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮助，那就不能指望孩子独立自主。家长的一举一动都要独立自主，我们是孩子模仿和学习的最好的、最直接的榜样，家长们对待工作的态度，也直接影响孩子在职场做事的态度。每个孩子走向社会，又直接决定国家的命运，家长责任重大。

每个孩子的心声都亟待被倾听，每个孩子的个性都需要被尊重，每个孩子的成长都需要细心陪伴。老师、家长和社会需要携手合作，为孩子构筑良好的学习环境，帮孩子调整学习心态，助力孩子的全面发展。

我们经常看到电影、电视或者“传说”中某某老师一个伟大的行为，让孩子爱上了学习。这样的事件确实有，但绝对是小概率事件。教师作为引路人，最大的影响因素，首先是让孩子不讨厌这门学科！相反，因为讨厌这个老师，而讨厌这门学科的孩子才是比较普遍的。

针对这个问题，大班后期，幼儿园会让孩子背上小书包，学习整理学习用品，培养孩子的生活自理能力，并养成良好的生活习惯。