充分利用班会课和黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习氛围，使学生不仅学好文化基础和知识，更注重各项技能训练，为将来更好地立足社会打下坚实的基础。学习内容：启蒙教学、涂鸦、剪贴画、抽象画、手工画、儿童简笔画、线描画、装饰画，多元素材料创意绘画，故事、图文引导学习创作，以提高少儿的绘画兴趣、锻炼动手能力、开发思维能力、想象力、培养孩子的观察力和探索思考习惯为目的。
明确相关考试安排后，就需要制定相应的备考计划，针对重难点学习，然后每天按计划给自己反馈学习进度，还要附加上做历年试题检验学习成果，这样既可以减轻复习压力，还能通过做题获得成就感。
1.一级建造师考试的内容比较多，考生自己看书确实是不现实，加之今年教材内容变动很大，自己复习通过的几率更小，所以考生们需要听课跟着老师的节奏学习。有的同学不会挑选课程或者购买盗版课程，跟着劣质或者盗版学习，一方面视频内容质量得不到保证，重点考点遗漏，另一方面，考生听课的时候一味地追求速度，不总结，缺乏思考思维，导致学习进度跟不上，越发的觉得考试难。
2.我是2020级计算机学院软件工程专业1班的张时超。经过大学近2个学年的学习，我基本掌握了一套属于自己的学习方，我个人认为自学是一个很好的学习的方，但是我的自学却是很讲究的。首先要学会超前预习，尽可能的自学超过老师的上课进度，其次上课认真听讲，将自己不会的知识点搞透彻，最后在复习自己的知识盲区就行了（主要通过查找资料和刷题）。
3.上网课，有的同学因为做核酸耽误直播课的时间和学习进度，也因为没有上课用的材料和工具耽误听课质量和作业完成度，造成老师和学生的共同不便。
4.何伟与我都在吃了苦头后奉行“先斩后奏”原则。他的搭档曾想请别人来做讲座，因此去请示学校的对外办公室，吃了闭门羹。何伟的想是“什么都不要告诉外办，因为那样只会给自己惹来无预料的麻烦”。我曾经在疫情封校期间试图给学生开网课，年级组长都协调好了，我却多此一举跟校长说了一声，校长指示，让我先休息，不要开网课。尽管，后见之明证实，学校只封了一周，不开网课没耽误太多进度，休息也让我充了电。我当时的确很懊恼，把“先斩后奏”四个字写在了每天抬头能看见的地方。工作人员安慰我，在晨州中学做事就是要在“缝隙”里做，找学生的缝隙时间办活动，在紧张学习的缝隙里帮学生放松。
5.虽然在编程学习的知识点上，家长可能没办像语文、数学和语学习一样给予指点和帮助，但是不妨碍家长陪同孩子一起学习编程。事实上，不仅是编程，所有的传统学科非传统学科，学习和生活中家长的陪伴都是不可或缺的。陪伴学习的过程中，家长可以做的事情有很多，我们可以陪同记录孩子学习的成长，学习进度等等......
郝景芳：数学的学习，慢就是快，要按照自己的进度，学会a再学b，b完全学会以后再学c，就这样一步一步来是最好的。所以一定要看自己家孩子的进步，千万别跟别人家孩子去比较，每个孩子进度是不一样的，一定要根据孩子自己现在的进度来。
问：公司虽然开发了新冠抗原的相关产品,但是自测版还没通过ce认证.国内进度也大幅落后同行,可以说是颗粒无收.不知道管理层作何感想?
在充分了解各年级各学科在线教学的进度情况和学习质量情况之后，各学科有针对性调整优化教学计划，并根据学科特点适当调整课时安排。同时，采用复习与新授结合着进行，帮助学生“温故而知新”。同时做好防疫知识普及和疫情之下的心理疏导。引导学生以积极的心态和良好的习惯尽快适应疫情之下的线下学校生活。
