临沂沂水叛逆少年教育学校怎么选

  

一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使孩子补齐漏洞。那么一个学生在什么情况下才会产生厌学心理呢?十多年来,我曾为上百名厌学症患者提供过有效的心理援助。总结下来,我认为孩子厌学产生的原因无外乎有这么七种:

1、厌恶临床心理治疗师或精神病学家的专业评价,疲劳是识别儿童焦虑的一个非常重要的指标。虽然不是所有的学校疲劳都是由焦虑引起的,但大多数有学校疲劳的孩子都有严重的焦虑,而学校的工作或同伴的社交互动是导致他们焦虑的最重要的压力源。无聊的孩子可能会表现出对学校的抗拒,或者在上课时间表现出严重的情绪困扰,在假期里感觉好多了,在开学的时候感到很不舒服,即使他们还在上学。一些家长简单地把它解释为“孩子不喜欢学习”,忽略了焦虑对学业成绩的影响。事实上,很少有孩子一开始就不关心他们的学习。许多孩子在学校放弃了他们的努力,因为他们在学习上太沮丧和焦虑了。

根据我们个案经验:孩子厌学逃课、抑郁或狂躁、游戏瘾、学习动力不足、多动、自闭、叛逆、身体疾病等问题,都是父母问题的产物。凡是父母愿意接受现状,愿意配合找出导致孩子问题的自身问题原因并因此改变的,效果好而快,凡是按世俗思维只想对孩子下功夫而不愿寻找并改进自身问题的,孩子难于改变。

如果家庭文化当中不允许成员有愤怒、难受、害怕、焦虑之类的“负面情绪”展现或流露,父母亲通常就会压抑、忽略孩子的真实情绪。

孩子在学习上得不到家长认可,老师认可,没有成就感。比如某一次考试考的不好,老师家长不是帮助孩子分析原因,而是老师批评,家长埋怨,甚至打骂孩子,这样孩子就会开始质疑自己的能力,是不是自己不是学习的料,产生厌学问题。其实孩子天生都是爱学习的,由于体会不到学习的快乐,获得不了学习的价值观、成就感,慢慢孩子就开始逃离,迷恋上其他东西,比如爱玩游戏,孩子在游戏中得到满足。

您可以告诉孩子:上学后能学会更多的字、读更多的书,学会算题,学会唱许多动听的歌、画更多美丽的画,学会讲语,学会打电脑……你会结识许多新朋友、新老师,他们都会喜欢你。

如今,我们的父母亲往往就用一个标准——上清华北大哈佛的标准来培养孩子。用一个标准一个模式去培养孩子,最后大部分人是失败者。这是当前社会焦虑的表现,是我们的社会评价体系出了问题。很多人把上名校当作家庭、父母、孩子成功的典范,其实最好的教育是帮助孩子成为他自己。让孩子做自己想做的事,学自己想学的东西,让每个人找到自己,成为更好的自己才能幸福。

首先,家长发现了苗头,不要过于紧张。在一般的情况下,孩子有上学焦虑都是比较正常的反应,我们没有必要反应过激。孩子本身就焦虑,你如果再一紧张,,就有可能导致焦虑扩大化,导致焦虑升级。

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