头条新闻青少年励志教育学校有方法吗

我认为以上这种就可以满足孩子上小学的基础学习了，太早进行超前教育，就是把小学的压力直接转到了幼儿园，转到了孩子更小的年龄，我认为不是很可取，像我上面提到的那样，又能跟上进度，又不至于觉得自己什么都会，而不认真对待学习，另外，不管进不进行超前教育你，家长的教育引导也至关重要，大家觉得我这样说合理吗？如果学生努力学习仅仅是为了考大学，那么高考之后该如何规划，学生就容易产生茫然。没有规划就没有了动力，在大学一年级有所懈怠，就容易落后于人。等到专业课难度加大以后，学生可能就更跟不上老师的讲课节奏，更提不起学习兴趣，何谈找份好工作？

一年来，学校收到家长的作业、来信和线上交流1000余人次，多名优秀家长的家庭教育心得发表在《泉城家庭教育》上。越来越多的家长觉察到自己在家庭教育中出现的问题，并开始改变。

1.郜恒云老师认为很多家长忽略了家庭教育，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，甚至有的家长直接把孩子扔给爷爷奶奶或者保姆，隔代教育理念和溺爱导致孩子养成很多不良习惯，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。孩子的成长需要学校、家庭和社会等多方配合。小学阶段正是孩子养成好习惯的关键期，过了这个年龄段再进行教育，效果可能会差很多，因此郜老师经常和学生家长发微信、打电话了解孩子的状况，有需要时她也会去家访，让大家重视孩子的家庭教育。

2.正是因为当今的每一位父母都想让自己更好，让孩子比自己更优秀，为此采取了父母自己认为对的且对孩子更好的教育方式去教育和塑造自己的孩子，也因此造成了很多亲子和家庭教育的问题。

3.如今实施的《家庭教育促进》可以说是切中要害，非常及时。它明确了家庭教育的根本任务是树德育人，是关于儿童怎样做人的教育。它规定未成年人父母或其监护人应合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，使家长在家庭教育中的功能作用更加清晰，提出了家长应承担家庭教育主体责任，学习科学教养方，为孩子提供健康成长的家庭环境，与孩子共同成长的要求。

4.教书育人数载雨欣老师对接过无数家长，有热爱学习的孩子家长、也有厌学不爱学习的孩子家长，但他发现几乎每一个热爱学习、学习内驱力深厚的孩子背后都有一个自身在不断学习，不断成长的父母。

5.本次讲座有效地促进了家长们树立科学正确的家庭教育理念，探索、传播了家校合作的新方式，为家长提供了可借鉴的生动样本、可复制的鲜活经验。讲座结束后，家长们踊跃发言表达自己的收获和感谢。不少家长在朋友圈中晒出讲座内容和自己的收获，期待日后学校有更多家庭教育方面的课程。

除了家长因为工作原因无陪孩子以外，家长可以让孩子接触更多类型的平台，增长视野。同时，攀比心也是孩子充值的重要原因，需要合理疏导，纠正孩子充钱就能变强的想。此外，家长也应该多了解相关知识，拉近和孩子间的距离。

后期的校园式教育、社会教育都是以“人之初”的家庭教育为基础的。如若家长把对孩子的家庭教育放在了优秀教育的对立面，那么无论这个孩子多么的聪明、努力和优秀，他也永远离不开家庭教育的负面影响。

古人常说“善有善报”，在家庭教育中也可以解释为小孩做的正确的事情，家长一定要给他奖励，小孩子做错的事情，家长也一定要给予不同程度的惩处。