家长可以跟学校老师聊聊平时孩子在学校的情况,是不是在人际关系中碰到什么困难?若是课业方面的问题,父母也要怀疑孩子可能有未被诊断出的学习障碍。他表示,曾经遇过一名孩子在短时间内不断装病避免上学,一问之下才知道原来是因为孩子不喜欢学校的老师,在父母同意之下转学后,抗拒上学的情形便大幅改善。有人认为,孩子该上学的年纪还是要好好去上学,上学也许不是唯一出路。但是在如今的社会不上学却很难有出路,除非你家庭条件非常好,但条件好的家庭又有几个孩子不上学呢。还是该什么年龄做什么年龄的事,一步一个脚印,有些事急不得。
来自家庭的拒学因素,第一个可能是困难的生活条件。一个“家”的基本需求,至少要能吃、能穿、能住,如果基本条件都有困难,如居无定所、三餐不继,当然就不用提上学的事。不过现在学校都有营养午餐,可提供他们吃食与打包,什么事会比吃更重要呢?是孩子担心父母而不愿上学。
医生提出干预方,由教育部门和家长参与进行。如果早期不训练,孩子有可能终身都不能正常上学,无和他人交往。
孩子上学后,老师是会关注到每一个孩子,这是老师的工作,但是,老师会不会偏心,说实话,是会的,老师会偏向于喜欢乖巧的、能力强的孩子,也会偏向于父母好沟通的孩子。
如今的社会日新月异,发展非常快速,教育策也每年都在改变,如果孩子上学迟了一年,这一年的时间会发生很多的改变,而且时间也是非常珍贵的,家长们都统一认为晚一年就是浪费一年的时间。
开始我也有些担心——不上学能行吗?听听老师讲课总有用吧?但还是放下我的想,先听听孩子半年不上学打算干什么。