找到孩子厌学的原因,可以就从解决这些问题开始入手,在解决了这些问题之后,同时还应该逐渐培养起来孩子认真学习的习惯,刚开始孩子的学习肯定不会认真,那就先从强制性约束孩子行为开始,慢慢地纠正错误,再有发现新问题时候立刻解决,从规范行为开始逐渐到帮助孩子收心,心定下来才是回归努力学习的开始。申:比如说我们对一些比较严重的孩子,会设计一些量表,家长可以自己来填,你会发现孩子对于某些情景,是属于一种回避度特别高的。其实我们就可以从这方面出发,慢慢去改善孩子对事情的理解或者接受度,从而可以降低他的焦虑感。说句实在话,厌学这个原因还是很难找的,有表象和内部的反应。
对于老师布置的抄写类作业很多家长认为没有太大意义,觉得是在浪费孩子的时间,有的家长心疼孩子怕孩子累着,甚至直接自己上手替孩子完成抄写作业。其实,这种想或做是非常不正确的,抄写作业也是学习中教学方的一种,对孩子的学习还是有一定帮助的。
1.没有人可以一天吃成一个胖子,阅读本来就是一件细水长流的事情。通过制定一个轻松有趣的阅读计划,让孩子在不知不觉中养成阅读的习惯,并且爱上阅读,对于孩子来说是让他受益一生的事情,对于家长来说也是一项性价比最高的教育投入。
2.3、坚持陪伴孩子做家庭作业,有的时候孩子之所以不学习,是因为感觉学习挺困难的,很多题自己都不会做。这个时候就需要家长在旁边耐心的陪伴孩子做作业,只有家长不断的帮助和鼓励孩子战胜困难,孩子一旦获得了鼓励和成就,也会慢慢爱上学习的。
3.新学期来了。经过两年的学习,我们班的孩子们提高了他们的能力和身体素质。全班孩子都愿意上幼儿园,适应集体生活,热爱学习,热爱集体,团结友爱。大部分孩子都能在老师的提醒下遵守课堂上的常规,与孩子相处融洽。孩子有较好的生活习惯和初级自理能力。
4.1.认识到家庭教育的重要意义。通过家庭教育讲座,感觉到做一个好家长任重道远,对于孩子的成长有重要意义。家长是孩子的第一任老师,家长要保持不断学习,成为一个学习型家长,才能够养育一个身心健康的好孩子。
5.还有的孩子,明明看了很多书,语文成绩也表现平平,这其实是孩子一直停留在浅阅读阶段。建立在大语文基础上的广泛的大量的阅读,意味着思考的广度和深度。让孩子爱上阅读,教育就成功了一半。
最后是学习习惯的培养。提前培养孩子预习第二天的知识,和孩子一块儿猜一猜老师第二天会讲什么,和孩子一块比赛语文组词,数学比拼一些数字游戏。锻炼孩子的同时,也让孩子爱上学习。空余时间会让孩子在家当小老师,父母做学生。锻炼孩子的语言表达能力,也提升了孩子的自信。
分情况,如果说老师让家长是改作业的目的是为了监督、督促孩子们的学习,我是赞成的。但是如果老师只是为了逃避自己的责任,那么我是反对的。
总的来说,有了荷小鱼的陪伴,我家孩子逐渐爱上阅读,养成良好阅读的习惯,帮助家长解决孩子阅读兴趣培养的问题。以上就是我的孩子在荷小鱼学了半年多的学习经历分享。我个人认为荷小鱼阅读体系科学合理,难度循序渐进,在培养孩子阅读能力的同时注重对核心文化素养的培养,可以让孩子在学习和成长的路上长久受益。